イェホナラバタムスクールは、幼児に楽しい教育コンセプトを適用します

楽しい学校 (ist)

ジャカルタ - 親はしばしば多くの時間を費やし、幼い頃から子供たちが勉強する場所を見つけることに考慮します。カリキュラムだけでなく、学校の雰囲気も、子どもたちが楽しく学べるように考えられます。

2006年に設立されたバタム・イェホナラ・スクールは、さまざまな知識の原則的な価値観を適用し、若い心を楽しく教育しています。これは、彼が学校のロビーに入ると、親と生徒が最初にイェホナラ学校に足を踏み入れたときに感じる快適な印象を与える壮大な光景で迎えられることがわかります。

イェホナラ学校が作りたがっているのは快適な印象だけではありません。理想的な学習環境を作り出すために提供される現代的な施設の存在。

「ロビーに入るのは初めてで、私は然としていて、この学校にショックを受けましたか?私の息子は、ロビーにすでに遊び場があったので、すぐに走り回って幸せでした。もともとは、私の友人の物語のために、すべての新しい学校の子供たちは間違いなく泣き叫び、恐れ、そして誰かがもう学校に戻りたくない人もいます、私は私の息子を学校に送るのを心配するようになりました。しかし、イェホナラ学校にいたとき、私の心配は消えました、私は私の息子をここで学校に送ることができてうれしかったです、最初の印象から私の息子は学校に行くことを恐れていなかったので、ウジャール・デディはイェホナラ学校の両親の一人であり、VOIが受け取ったメディア声明で8月7日

「私たちは非常に誇りに思っており、彼らの子供たちは学校で幸せであり、学校でさえ恐れていない待望のものであることをお世辞にした両親がいたら光栄です。はい、これは私がこの学校を設立したいときの哲学の1つです、すなわち学校はそれが学校に来るとき、それは迷惑でないということです、それはあなたを動揺させるので、私たちは子供たちに幸せな学校に来ることを望みます、それで子供の頃から私たちは学校に来るのが楽しいというメンタリティを植え付けたいと思います。なぜなら、学校に幸せな生徒は、学校の先生が教える学習を受け入れやすくなるからです」と、イェホナラ学校財団の会長であるミトシマ・ザ・アナクンダ氏は述べています。

教育は、優れた質の高い世代を形成する上で重要な基盤です。世界銀行が2020年に発表したデータによると、インドネシアの人事指数は0.54%で、世界のコンピテンシー率は173カ国中96位と低い。これは、インドネシアが世界的に競争できるようにするために、人材の能力を早期に改善する必要があることを示しています。

「イェホナラ学校は幼児教育を非常に支援しているので、快適さの印象が私たちの子供たちが学校に行くことを喜ばせるという主な目標であり、教育と学習活動をサポートできる施設が伴います。私たちのプレスクールのモットー、つまり学ぶのに楽しい場所に沿って。したがって、プレスクールには多くの遊び場があり、子供を待っている親にも施設を提供しています。私たちは、学校が子供たちが知識を得て学ぶのに快適な場所であるという子供たちのための最初の基盤を築きました」と、イェホナラ学校財団の長であるミトシマ・ザ・アナクンダ氏は付け加えました。

原則として学校は子供たちがコミュニティの世界に入るための準備になることができるため、完全な施設を持ち、時代と一致しています。そして将来的には、Yehonala Schoolは、子供たちが国内外で競争する準備ができているために、子供たちが持っている才能をサポートし、磨き続けます。