ジャカルタ - インドネシア大学、ベラ・イタビリアナ、S.Psiの児童・家族心理学者。親が子供と遊ぶ時間を持てることの重要性を明らかにした。
「親と遊ぶことを通して、自分の考えを伝えるのが難しいと感じる子供たちは、何が起こっているのか、どのように振る舞うべきかについて混乱し、理解され、助けられたと感じるでしょう」と、ベラは日曜日にアンタラが引用したように言いました。
メンタルヘルスは、人生を生き、課題に直面し、人格を形作るための人の性格の基礎です。
精神的な問題を抱える小児は、攻撃的、引きこもり、多動性、不安感、緊張感、孤立感、集中困難、その他多くの特徴など、否定的な行動を示すことがよくあります。
このため、親はこれらの特性に対してより敏感であることが期待されています。専門家に助けを求めるだけでなく、親は子供と遊ぶことによって役割を引き受けることもできます。
また、遊ぶことで親は、子どもの振る舞い方や子育て方法を評価することができます。
運動と脳の発達を刺激するだけでなく、遊ぶことは親子の信頼感と楽しい絆を育むこともできます。
ベラは子供と遊ぶときに注意を払わないように両親に助言しました。代わりに、子供のために全体として存在してください。
「彼らと目を合わせることも必要です。私たちは量、はい、品質について話していません。約15〜30分で十分ですが、定期的かつ日常的に行われた方が良いでしょう」とVeraは言いました。
彼女によると、あなたが子供たちの前で何をすることに注意してください。焦点を分けることで、子供たちは無視されていると感じる可能性があり、注意を求めるのがより感情的になったり、多動性になる傾向があります。
子供に合ったゲームの種類については、ストーリーテリングやストーリーテリング、音楽、ドラマ、人形劇、舞踊、運動など、さまざまな種類があります。
「例えば、おとぎ話は子供たちの道徳的、精神的な側面を発展させるのに役立ちます。そして、アートは、例えばドラマのような子供たちの創造性を訓練できるものです」と、ベラが言いました。
音楽は子供たちをポジティブな方法で表現する際に大胆にすることができます。
研究は、上記のモデルで遊ぶことはまた、より積極的に働くために子供の脳を刺激することができると言います。
「そのようなゲームを通して、子供たちは比喩を通して情報を得ることができ、現実の日常生活に応用できるものです。一般的に、比喩は物語、おとぎ話、ドラマ、音楽などで伝えることができます」とVeraは言いました。
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