ジャカルタ - すべての子供は、活動の異なるパターンを持っています。ガジャ・マダ大学(UGM)の臨床心理学者と家族心理学者は、子供のための理想的なゲームは肉体的にも運動的にも活動していると言いました。
プリッタは、遊びの重要なポイントは、子供が物理的かつ積極的に考えるために移動することであると説明しました。オブジェクトやおもちゃがよりアクティブで、受動的な避けやすい場合。
「だから、理想的なゲームは、彼のアクティブなおもちゃでさえ受動的ではなく、子供をアクティブに保つものです。「プレーには彼のフィジカル、思考、動きが含まれます」とプリッタは言いました。
子供に感情や想像力を表現させるためには、親は子供のような視点を持つ必要があります。そうしないと、親子が一緒にゲームをするのは難しくなります。
「親は時々子供にとっておもちゃが何を意味するのか見ることができません。例えば、彼は上下にジャンプしたり、特定の音を模倣するように、理解したくない親は同じことを言うでしょう」と、プリッタが言いました。
「これらの動きは彼にとって大きな意味を持つ。ツールがシンプルであれば、彼の想像力を刺激して彼の想像力を現実にすることができるなら、これを再生し続け、彼のために彼のシンボルになるように、台所用品で遊ぶのが好きな子供たちがいます。.「彼は付け加えました。
プリッタはさらに、子どもと遊ぶという考えは発達の段階に基づいて調整できると説明した。最も重要なことは、親は子供がゲームを選択できるようにすることです。
さらに、可能な限り親は、彼らがトレンドであるか、子供に特定の才能を持たせるために、特定のおもちゃを遊ぶ子供を強制しません。
「遊ぶという考え方を決めるのは、まず子供を観察する事ですから、後であまり議題に入れすぎないようにし、遊ばないようにしなさい。彼が再びロールプレイを望むなら、私たちは従います、彼が走り回るのが好きなら、彼のニーズはより多くの動きを望んでいることを意味します」とPrittaは言いました。
プリッタによると、親はまた、子供と遊んでいる間、瞬間を楽しむ必要があります。親が遊ぶことに無関心であれば、子供は遊ぶことは面白いことではないと感じるでしょう。
「子供と遊ぶだけでプロセスを楽しむなら、これを持つ予定はありません。「プレーは彼の息子のイニシアチブです」と、プリッタが言いました。
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