1年のパンデミック、教育スタートアップパハミファイは成長する勢いを持つことができます

遠隔学習の図(写真:ドク。間)

ジャカルタ - 教育セグメンテーションスタートアップPTメマハミ・チプタ・ペンディディカン(パハミファイ)は、パンデミック1年間にインドネシアで教育フラッシュバックを議論するシンポジウムを開催しました。

パハミファイ・シャリフ・ルシャン・フィクリの最高経営責任者(CEO)は、パンデミックの状態は、より大規模な伝達を見越して、遠隔学習プロセス(PJJ)が学校全体に適用される関連性を高めると述べた。

Fikriによると、この状況は、ユーザーによってより最適な施設の利用の勢いを見つけるので、彼の会社を発展させるものです。

「COVID-19パンデミックはインドネシアの教育に変化をもたらしました。これを抑え、学生が最適に学ぶのに役立つ機能とサービスの開発に引き続き取り組んでいます」と、彼は5月10日(月曜日)のプレス声明で述べました。

Fikri氏は、活動に新しい習慣を見つける教育の世界だけでなく、ライフライン全体が活動に新しいアプローチを持っていると付け加えました。

「現在の状況は、必然的に学生、教師、保護者、およびすべての利害関係者に新しいシステムやアプローチへの適応を強制します」と、彼が言いました。

同じ機会に、文部文化省の学習コーディネーターは、PJJの実施は、学習教材の提供の面から政府によってサポートされているだけでなく、コミュニケーション支援施設も支援していると述べた。

「これは、自宅での学習活動がより助長されるように、学生や特定の教育者に無料のインターネットクォータを提供する州の動きによって証明することができます」と、彼が言いました。

一方、世界銀行インダ・シャフィラの教育研究者は、遠隔学習は学習喪失を引き起こす可能性があると述べた。彼はまた、対面学習をすぐに始めるよう奨励しました。

「影響を減らすために重要な役割を果たしているので、すぐに行うことができます。しかし、もちろん、厳格な健康プロトコルを実装することによって」と、彼が言いました。

このシンポジウムは、パハミファイの設立時に、インドネシアや事業開発施設における教育の推進に貢献したシンポジウムとして開催されました。Pahamify自体は、AppStoreとGoogle Playチャンネルのアプリケーションを通じて学生のための学習アプリケーションを提供する技術4.0企業です。