ジャカルタ-産業時代4.0のインドネシアの全労働力の人事(HR)は、1億4,401万人、つまり総生産年齢人口の69.06%に達し、合計2億854万人に達し、SD-SMA卒業生の労働力構成は86.99%、アカデミー/ディプロマ(D1-D4)は2.88%、高等教育(STから大学)は10.13%でした。
職業教育の卒業生またはD1-D4からの労働力の不足は、新しい労働力の能力が現場の業界のニーズと一致していない教育と産業の世界の間に能力のギャップを生み出す可能性があります。
「有能な労働力を提供する業界で業界を支援するために、産業省は、産業協力のためのディプロマ1相当プログラムを含む、卒業証書から応用修士に至るまで、いくつかのレベルで高等教育を組織しました」と、産業省の産業人材開発庁(BPSDMI)の責任者であるArus Gunawanは、12月9日金曜日の書面による声明で述べています。
D1 同等の教育 産業協力は、政府、教育機関、産業界の間の具体的な協力形態として実施されます。このプログラムを通じて、産業界と教育の世界の間のコンピテンシーギャップを減らし、最終的には業界による再訓練プログラムなしで有能な産業人材を生み出すことが期待されています。
「2021年、産業省は、11の州の21の地区/都市にまたがるこの教育に981人もの学生を参加させました」と、産業省のPPPVI BPSDMIの責任者であるRestu Yuni Widayatiは、しばらく前に産業協力のためのD1 / D2同等の教育実施プログラムの監視と評価で説明しました。
定期的に、プログラムは監視および評価され、D1 / D2と同等の教育を提供するプログラムは、すでに実行されている、進行中の、および将来のインプット、プロセス、アウトプット、および成果に関する産業協力を提供します。
「産業協力D1相当教育は1年間実施され、卒業生は直接企業に吸収されます。学生は各学期の終わりにそれぞれ3か月間フィールドワークの実践またはインターンシップに参加するため、1年間の教育から、学習活動の50%が業界で直接実行されます」とRestu氏は続けました。
その実施において、D1同等教育プログラムは、インドネシアのさまざまな地域の産業と協力して、産業省の教育ユニットによって組織されています。産業省の教育ユニットは、施設とともに教員を提供し、関連業界は協力協定に従ってD1大学院生を受け入れ、卒業生がすぐに働くようにします。
「このプログラムが、産業人材の問題、すなわち多数のオープン失業者、労働力の低水準、および低い労働生産性を克服するための産業省による真の努力であることを願っています」とRestu氏は述べています。
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