ジャカルタ-デジタル技術の発展に伴い、教育分野における技術デバイスの必要性が非常に重要になっています。テクノロジーの使用は、生徒と教師の間の教育と学習のプロセスをサポートすることができます。
企業の社会的責任の一環として、Acerは、ボゴールリージェンシーのルンピン地区にあるチピナン03州立小学校にAcerラップトップの形でサポートを提供しています。この活動は、ジャカルタ・メンテン・ロータリークラブ(RCJM)と共同で開催され、同国の教育世界の発展に貢献し続けることができるという同様のビジョンを持っています。この支援は、最新の産業革命を迎えるための人材を準備するための文部科学省(Kemendikbudristek)の学校デジタル化プログラムに沿ったものです。政府のプログラムの1つは、オンラインおよびデジタルシステムによる学校の質の評価であるコンピューターベースの全国評価(ANBK)です。このため、学生が適切に評価に合格できるように、高品質の技術デバイスが必要です。」Acerは、インドネシアのテクノロジーのデジタルアクセシビリティを含め、インドネシアの教育開発の加速の一部であり続けることを約束します。企業の社会的責任の一形態として、教育の世界への技術装置の支援を通じてインドネシアに貢献できるようにしたいと考えています」と、エイサーインドネシアの社長であるHerbet Angは、11月11日金曜日の書面による声明で述べています。技術的なデバイスを利用することにより、発生する教育と学習のプロセスがよりインタラクティブで高品質になることが期待されています。
「私たちの学校にAcerラップトップテクノロジーデバイスのサポートを提供してくれたAcerに感謝しています。これらのラップトップは、今後のコンピューターベースの国家評価(ANBK)プロセスに使用するものを含め、教育および学習活動に非常に役立つと確信しています」と、ルンピン地区のSDNチピナン03の校長であるSuwarna、M.Pdは述べています。
Acerは、この技術デバイスのサポートがインドネシアの教育のデジタルトランスフォーメーションプロセスの一部になるだけでなく、未来に直面する準備ができている最高の卒業生を生み出すための教育と学習の刺激になることを願っています。若い世代は、国の進歩を決定する上で非常に重要な部分です。
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