ジャカルタ - エネルギー鉱物資源省(ESDM)は、小中学校から高校までのさまざまな教育レベルから24の学校が省エネコンテストに参加し、幼い頃からエネルギー効率と省エネルギーの文化を育んでいると述べました。
エネルギー鉱物資源省の通信・広報・協力局長のアグン・プリバディ氏は、このコンペティションは省エネに配慮した人材を育成するキャンペーンの一環だと述べた。
「私たちは、省エネを意識した世代を形成できるように、幼い頃からエネルギー効率文化の重要性に対する一般市民の意識を高め続けています」と、7月27日水曜日にANTARAが引用したように、アグンは言いました。
若い世代の能力開発と意識向上は、エネルギー効率と省エネルギーの積極的で知識豊富な支持者になることが期待されています。
学生の関与は、温室効果ガスの排出削減に貢献する再生可能エネルギーの推進のために政府を支援する一環です。
エネルギー転換パートナーシップ-国連オフィスプロジェクトサービス(ETP-UNOPS)のカントリーマネージャーであるAang Darmawan氏は、省エネ競争はエネルギー転換を実施するためのインドネシア政府の努力と一致していると評価しました。
「エネルギー効率は、エネルギー転換における重要な活動です。そのために、学生向けのこの省エネキャンペーンプログラムにおいて、IIEEおよびエネルギー鉱物資源省との協力により、二酸化炭素排出量を削減し、パリ協定の目標達成に役立つことを本当に感謝しています」とAang氏は述べています。
省エネコンペティションの実施自体は、インドネシアエネルギー経済研究所(IEE)がETP-UNOPSと協力してエネルギー鉱物資源省のプログラムを支援するために開始した活動です。
今年は、東ジャワ州、特にスラバヤの小学校8校、中学校8校、高校8校を対象に、エネルギー効率と省エネルギーに関する啓発活動を支援しました。
プログラムの実施では、各学校に5人の生徒が省エネアンバサダー(DHE)として参加し、1人の教師がエネルギーマネージャーを務めています。
IIEEでは、メンタリングと評価を3回、対面2回、オンラインミーティングを1回実施しています。
オフラインで実施される支援は、学校が適切に実施できるように、現場でのプログラムの実施の概要を提供することが期待されています。
競技期間中、参加者は、省エネの実施における学校のすべての要素の努力とコミットメントを示すように挑戦されました。
また、省エネをテーマにした動画、叫び声、記事、ポスター、写真など、さまざまな活動に参加しました。
各学校に省エネアンバサダーを派遣することは、学校環境へのインスピレーションとモチベーションとなることが期待されます。
これは、エネルギー鉱物資源省とIIEEチームが現場で直接監視したときに、DHEの1つによって実証されました。
SDNのDr Sutomo V/327 Surabayaの学生であるIbrahim(11歳)は、学校管理者によるDHEの選択は、教室での省エネ行動習慣に基づいて決定されることを明らかにした。
「授業が終わったら扇風機を消すのが好きです」とイブラヒムは言った。
DHEが学校でとった行動の1つは、エネルギーパトロール活動を作成することでした。
「私たちは学校の部屋、使用していないときに電源を切ることができるあらゆる(電子機器)をパトロールしています」とイブラヒムは言いました。
イブラヒム氏によると、DHE SDN Dr Sutomo Vチームは、省エネ対策を講じる前にエネルギーマネージャーから説明を受けています。
その後、DHEチームは、省エネを目標にした学校の位置をマッピングしました。
「私たちは計画(学校)と省エネ計画を立てます。通常、私たちは放課後、午前11時20分から午後13時30分まで最初に集まります」と彼は続けました。
SDN DHEチームの一員として参加したことは、学校で省エネ情報を広めるための資本として非常に役立つと感じています。
「特に将来(学校と私)のために、卒業時にこの学校でのプログラムの継続として、チームにクラス5もあり、幸せです」と彼は言いました。
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