親は知らなければなりません!独立して責任を持って成長するために、年齢に従って子供を懲戒するための5つのヒント

年齢による子どもの懲戒のイラストレーション(ピンテスト/マシュー・ティープル)

ジョグジャカルタ - 子供を懲戒することは、しばしば親にとって大きな課題です。まれに、親は、背教の態度、または変更が困難な習慣に直面しなければならないときに圧倒されていると感じます。実際、幼い頃から適用される規律は、子供たちが独立し、責任感があり、良い自制心を持って成長するための重要な基盤です。

しかし、子どもを懲戒する方法は、すべての年齢で平等にすることはできないことを理解することが重要です。幼児期は、確かに学齢期の子供やティーンエイジャーとは異なるアプローチを必要としています。年齢層に応じて適切な懲戒的アプローチは、子供たちを大切にしていると感じさせると同時に、ルールが彼らを保護するためにそこにあることを理解します。

各年齢の子供の特徴を理解することで、親は規律を浸透させるより効果的な方法を見つけることができます。両親が教育するのを助けることができる年齢に応じて子供を懲戒するための5つのヒントは、ハードな方法を使用したり、子供を落ち込ませたりすることなく、ここにあります。

幼児期では、子供は両親の行動を模することを学んでいます。彼らはルールを完全には理解していないかもしれませんが、与えられた一貫性を感じることができます。両親は簡単な指示を与え、一貫してそれを繰り返すべきです。たとえば、理解しやすい短い方向性で遊んだ後、おもちゃを作ることに慣れてください。

さらに、この年齢の子供は例から最も効果的に学びます。親が子供に規律を守ってもらいたいのであれば、まず模範にならなければなりません。例えば、食べる前に手を洗ったり、靴を置いたりする習慣を示す。行動をモデル化することによって、子供は自然に彼を模するでしょう。

2. 就学前年齢(4~6歳)

就学前の子供たちはすでに簡単なルールを理解し始めています。この段階では、良い行動に感謝することは、肯定的な習慣を強化するのに非常に効果的です。例えば、子供が食べながら安らかに座りたいとき、両親は肯定的な言葉で感謝することができます。これにより、子供はそれを繰り返す意欲が高まります。

しかし、この年齢の子供たちも明確な境界を必要としています。親は簡単な言葉でルールを説明する必要があります、例えばあなたがテレビを見たいならば、おもちゃは最初に片付けられなければなりません。明確で一貫したルールは、子供が自分の行動の結果を理解するのに役立ちます。

3. 小学校時代(7~9歳)

小学生の年齢に入ると、子どもたちは責任の概念を理解し始めます。親は、自分の学校の本を準備したり、ベッドを片付けたりするなど、年齢に適した簡単なタスクを与えることによって規律を訓練することができます。これは子供たちに、誰もが果たさなければならない義務を持っていることを教えます。

さらに、親は自然の結果システムの実装を開始することができます。たとえば、子供が本を持参するのを忘れたら、学校での結果を感じさせてください。この方法は、子供たちが厳しい罰を必要とせずに責任を問われることを学ぶのに役立ちます。

4. 未成年者(10~12歳)

思春期の頃、子供たちはより批判的な考えを持ち始めます。親は議論によって子供を懲らしめるべきです。ガジェットをプレイする時間や勉強時間など、一緒にルールについて合意してください。関与することで、子供たちは作られたルールに責任があると感じるでしょう。

さらに、親はルールの背後にある理由も説明する必要があります。たとえば、ガジェットの制限は、子供たちを健康に保ち、十分な睡眠をとることができるようにすることを目的としていると説明しています。この論理的なアプローチは、子供たちが単に支配されるよりもルールを受け入れやすくなります。

5. 思春期(13~17歳)

思春期には信頼感が必要です。親は、学習スケジュールの設定や課外活動の選択など、意思決定のためのスペースを提供することで、彼らを懲戒することができます。しかし、この信頼には依然として健全な境界が伴わなければなりません。

ルールに違反した場合、親は適切な結果をもたらすことができます。たとえば、子供が帰国時間を守らない場合、次の出発の許可を制限することができます。そうすれば、子供は自由が常に責任とともに来ることを学びます。

幼児から青年まで、規律が本当に子供に埋め込まれるように、各段階は異なるアプローチを必要とします。上記のヒントを実行することによって、親はルールを遵守する子供だけでなく、独立し、責任感があり、人生の課題に直面する準備ができている人形も育てます。