子どもたちは学校環境に入る時が来ました、両親は何を疑うべきですか?

学校で勉強している子供たちのイラスト(アンスプラッシュ)

ジャカルタ - 新学期が始まりました。親は子供を学校に入学させる時が来ました。幼稚園、小学校、中学校、高校。正式な教育の門に足を踏み入れるばかりの子供たちのために、両親は何を準備しなければなりませんか?

パジャジャラン大学を卒業した子供と青年の臨床心理学者ミシェル・ブリジッタ・シャニー・M.Psi心理学者は、年齢に加えて、子供たちが学校環境に入る準備をするために両親が注意を払う必要があることはたくさんあります。

ミシェルは、目を覚ますことから、自分の世話をする子供の自立に至るまで、一貫したルーチンを構築することは、子供を学術環境に組み込むときに両親の懸念事項であるべきだと述べました。

「さらに、先生がすでに1人の子供だけに注意を払っているのではなく、1つのクラスに多くの子供たちがいる小学校に入学し始めました」とミシェルはDAP ANTARAによって言われたと引用されました。

彼は、子供たちが小学校に入学し始めたとき、例えば食事、トイレに行く必要があるという点で、彼らはすでに彼らの先生と話し始めることができ、彼ら自身の靴を履くことができ、そして彼ら自身のバッグや持ち物を片付けることができると言いました。

ワクラガンダリアのこの心理学者は、社会的スキルは、子供たちが仲間とうまく交流したりコミュニケーションをとったり、遊ぶ順番を待ったり、遊びながら単純な葛藤を克服できるかどうか、両親が注意を払う必要がある基本的なものでもあると言います。

子供と教師のやり取りは、子供が丁寧に助けを求めたり、仲間に挨拶したりするときにも考慮する必要があります。さらに、彼の感情的な発達は、環境に不快なものがあるときに子供が彼の感情をどのように規制するかを見るためにも重要です。

「すぐに泣いたり、すぐに激怒したり、自分の願いに合わないことがあったときに友人を攻撃的に攻撃したりするかどうかにかかわらず、彼が自分の感情、感情、ニーズ、欲望を、もはや攻撃性ではなく言葉で伝えることを学ぶことができることを願っています、例えば、より成熟した人々に助けを求めることによっても」と彼は説明しました。

ミシェル氏は、社会的能力には、指示(受容的)を理解する能力と、ニーズや機能的な表現力を伝える能力も含まれると述べた。

後で子供たちは友人や教師と物語を話すことができ、毎日コミュニケーションを取り、教師や友人の質問に答えることができるので、これは重要です。

受容的で表現力のある能力により、子供たちは双方向の会話をしたり、耳を傾けたり、口頭で助けを求めることができることが期待されています。