チカランの産業労働者の競争力を強化する柔軟な教育

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ジャカルタ - 産業化とデジタル変革の加速により、高等教育は労働力の競争力を強化する戦略的要因となっています。

しかし、産業労働者にとって、厳しい労働時間による時間の制約は、研究を続けるための主要な障害になることがよくあります。

この現象は、東ジャカルタ工業団地(EJIP)を含むチカランの工業地域で多く発生しています。適応的な教育システムの介入なしに、コンピテンシーの向上は、業界のニーズから遅れる危険があります。

この文脈において、ビンサラン・インフォマティカ大学(UBSI)チカラングキャンパスは、労働者の学生のための柔軟な学習モデルを開発しました。

このシステムには、金曜・土曜の授業、夜間授業のスケジュール設定、学習プロセスをサポートするためのデジタル技術の利用が含まれます。

UBSIキャンパス・チカランのヌルル・イフサン学長は、大学は人材育成開発ソリューションの一部として存在しなければならないと強調した。

「教育は、職業的責任を犠牲にすることなく、労働者に成長する余地を与える必要があります。柔軟性は学術的質と並行して進むべきです」と彼は言いました。

理論を業界慣行に関連付ける文脈的アプローチは、高等教育の関連性を労働市場のニーズに高めることができると考えられています。

キャンパスは学術機関としての機能だけでなく、産業ニーズと労働力能力向上への願望との間の橋渡しとしても機能します。

このモデルにより、高等教育は、生産性の強化、技術変化への準備、工業地域での労働品質の向上における戦略的投資として位置付けられます。