BNIは人民学校プログラムの支援を強化し、国家教育の均等化を促進

写真:ドック.BNI

ジャカルタ - PT Bank Negara Indonesia (Persero) TbkまたはBNIは、政府の優先プログラムの1つである人民学校プログラムへの積極的な関与を通じて、国家教育の均等化を支援する役割を強調しています。この支援には、包括的な金融サービスエコシステムの強化と、近代的で透明性が高く、デジタルベースの教育管理のガバナンスが含まれます。

プログラムは、1月12日月曜日、南カリマンタン州バンジャルバルの統合人民学校でプラボウォ・スビアント大統領によって直接開始されました。この発表には、赤と白の閣僚、省庁の長、BNIエコ・セトヨ・ヌグロホ機構のディレクターを含む国有企業の代表が出席しました。

プラボウォ・スビアント大統領は演説で、人民学校プログラムは、経済的背景や居住地域に制約を受けることなく、すべての国民の子どもが適切な教育を受ける権利を確保するための政府の戦略的措置であると強調した。

「ありがとう、みんな。私たちはこの努力を人民学校プログラムを通じて実現しました。率直に言って、この共同努力の真の影響を見て、幸せで感動しています」とプラボウォは言いました。

大統領は、人民学校が社会正義を強化し、さまざまな地域での開発の均等化を促進する上で重要な手段であると評価した。プラボウォ氏によると、教育は貧困の連鎖を断ち切り、インドネシアの若い世代に持続可能な社会的流動性を創造するための主要な鍵です。

「私たちは、少数の人々だけでなく、インドネシアのすべての国民の生活を改善するために国家を運営しています。それが国家の目的です」とプラボウォは言いました。

社会大臣サイフッラー・ユースフは、大統領の面前で、2026年初頭までに、人民学校プログラムが34州の166地点で運用されていると報告した。詳細には、ジャワの70地点、スマトラの35地点、スラウェシの28地点、カリマンタンの13地点、マルクの7地点、パプアの6地点、バリとヌサトゥンガラの7地点が含まれます。このプログラムは、2,218人の教師と4,889人の教育スタッフの支援を受けて、15,954人の生徒にサービスを提供しています。

「私たちが報告したすべては、人民学校が基本的にプラボウォ大統領の直接的なアイデアであるため、大統領の指示に従うための努力の一部です」とガウ・イプルは言いました。

戦略的パートナーとして、BNIは、Agen46ミニバンク、ゴミバンク、学生口座開設、電子出席のためのリーダーベースの学生カードの提供を通じて、人民学校の運用強化に貢献しています。

BNIはまた、社会省から学校、教師の給与、パートナー取引(ケータリングとランドリー)、および学校財務モニタリングダッシュボードへの資金分配管理システムを準備しており、これらはすべてQRISとBNIdirectを介してキャッシュレスです。

BNIの制度ディレクターであるEko Setyo Nugrohoは、この支援は包括的な金融サービスを提供し、同時に説明責任のある教育ガバナンスを促進することを目的としていると強調しました。

「この支援を通じて、BNIは人民学校での教育管理の近代的、透明性、効率的な運営を確保したいと考えています」とEko氏は述べています。

実装の例は、持続的な学習プロセスをサポートするために、教育ビル、多目的ホール、GOR、マスラ、円形劇場、食堂などの学習および支援施設を備えたバンジャルバルの9人民学校に見られます。

省庁間およびSOEの相乗効果により、BNIの住民学校プログラムへの参加は、教育へのアクセスを均等化し、人材開発の基盤を強化することを期待しています。将来的には、銀行部門からの継続的な支援は、このプログラムが次の世代に実質的で包括的な影響を与えるための鍵となります。