ユニセフ調査ノートインドネシアの十代の若者たちは活動に興味を失っている:それらを目覚めさせる方法?
ティーンエイジャーのイラスト(出典:アンスプラッシュ)

シェア:

2021年上半期に21カ国のギャラップとのユニセフの調査では、世界の青年の平均約5人に1人がうつ病や活動への関心の喪失を経験していると指摘しました。インドネシアは、3番目にうつ病の青年または3人に1人の青年としてランクされています。インドネシアは、最も不況の国であるカメルーンのわずか3ポイントのドリフトです。

この数字は青年の認識を表していますが、医療従事者によるうつ病の診断ではありません。では、思春期のメンタルヘルスが低下する原因は何でしょうか?

思春期のメンタルヘルスの保護と治療を妨げるいくつかの要因があります。これらのいくつかは、政府予算の欠如、リーダーシップ、セクターと訓練を受けた労働者との間の調整の欠如など、全身的です。

ユニセフの年次報告書によると、子どものメンタルヘルスに対処する能力は、それについて話すことができないことで妨げられています。教育者だけでなく、親や介護者は、自分の気持ちを表現するために子供を刺激するために苦労するかもしれません。しかし、恐れたり冷やかされたりする10代の若者は、メンタルヘルスに関する誤解から生じる汚名のためにいじめられることさえありません。

メンタルヘルスを陽性と見なさないことは、診断と治療を受ける条件に焦点を当てている生物医学的思考の影響を反映することがよくあります。「その代わり、メンタルヘルスは連続体または一連のプロセスとして理解される必要があります。人生のどの段階でも、私たちの一人がその連続体に異なる点を見つけるかもしれません。

誰もが人生を楽しむことができるようにポジティブな精神的健康を感じるでしょう。しかし、我々はまた、深刻な苦痛の期間を経験する可能性があります。「そして、長期的に苦しみ、精神的な健康状態を無効にする人もいるかもしれません。

イラスト(フェルナンド/アンスプラッシュ)
ガジェットとメンタルヘルス

COVID-19パンデミックは、デジタル技術が十代の若者たちにとってはるかに重要な役割を果たす通常よりも家の機能を果たしています。多くの家族のために、彼らは子供たちが多くのニーズを満たすためにスマートフォン、タブレット、ラップトップなどのデバイスを提供しています。例えば、制限の実施の長い数ヶ月の間に、友人や親戚とのコミュニケーション、学校の利益のために。

これはテクノロジーのポジティブな側面ですが、少数の親、教師、さらには10代の若者自身がデジタル技術の悪影響を感じています。特に、ソーシャルメディアやスクリーンタイムの影響については、実際にティーンエイジャーのメンタリティに影響を与えることができる画面時間。

子供がソーシャルメディアに夢中になるほど、彼は利己的になるだけです。他の人と対話する能力も消えてしまう可能性があります。

これは、これらの子供や青年が周囲のコミュニティと接触したことがないからです。ボディランゲージや声のトーンなど、現実のコミュニケーションのインとアウトに関する知識も減らされます。

さらに、ソーシャルメディアは青年の感情的な発達にも影響を与える可能性があります。感情の発達は、社会環境との相互作用から切り離してはならないから。青年の周りの社会環境が仮想社会環境であるならば、思春期の感情的な発達の可能性は強くない傾向がある。

イラスト(ロビン・ウォラル/アンスプラッシュ)
活動への関心の高まりの重要性

インドネシアの10代の若者が活動に関心を失うことは確かに過小評価できないと述べたユニセフの調査。ジョグジャカルタ州立大学(UNY)が発行した学術誌のスリ・マワルティは、運動はすべての生き物の基本的な必要性であると述べた。青年期には、運動発達段階では、運動などの物理的な動きが必要です。

運動の発達段階に基づく中等学校の子供たちは、一般的に移行段階に達しています。10歳以上の年齢または青年期のSriによると、神経筋能力の発達の潜在的な段階である。だからこそ、青年期から育てる必要がある興味の一つは、運動への関心です。

「10代の若者のスポーツ活動への関心が目覚め、まるで毎日のメニューになったようなスポーツが、間接的に多国間のコーチングも実施されている。 「スポーツは習慣的に、内部の側面(精神運動と認知の改善)と外部(社会文化)の両方で、様々な側面にプラスの影響を与えます」と、スリが書きました。

特に、モーター活動やスポーツが成果を生み出すことができる場合。これはティーンエイジャーの信頼を高める。「ティーンエイジャーの功績は、彼の中で誇り高い威信として使用することができます。それでは、その関心を育むものは何でしょうか?

関心を高める方法

ティーンエイジャーの関心を高める方法には2つの大きな要因があります。1つ目は家族の要因です。

「家族は将来の個人の発展に関して非常に決定的であり、人格の基礎を植え付ける場所です。「ハーロック(1990:200)によると、家族は、家族が初期の形成期に子供の最初で最も重要な環境であるため、子供のネットワークの中で最も重要な部分です」と、スリが書きました。

彼は、両親やそのうちの一人が運動の愛があるならば、彼らは少なくとも子供たちも運動するのが好きであることを望むと指摘しました。「親の側では、存在する様々な側面から、さまざまな基本的な配慮や概念を持つことは可能です。

また、家族の調和は、スリに従って、利益の成長にも役割を果たします。「家族がもはや調和しておらず、愛情がなければ、上記は達成できないでしょう。

そして、関心を高め、特に10代の若者が環境を成長させていく第二の要因です。問題の環境は、例えば、学校での友人のサークル、自宅での友人、その他の関係などの社会的環境です。

「環境は、モーター活動への関心を高める原動力として、双方向の機能を持つことができます。環境の中でスポーツトレーニングに参加した子どもたちが多く、スポーツをする時はいつも自分のスポーツについて話すという。これは間接的にティーンエイジャーの関心を促進します」と、スリは書いています。

*MENTALについての詳細を読むか、ラムダン・フェブリアン・アリフィンからの他の興味深い著作を読みます。

その他のピティレス


The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)