シェア:

ジャカルタ - 経済はボナ・フィデスの高層叱責の言い訳ではないという議論は、ソーシャルメディアのツイッターでウイルスに感染した。論争の的となったスレッドは、再び教育の不平等に関する議論を引き起こした。質問に答えることについて:誰もが本当に経済的背景に関係なく教育を受けるために同じ権利を得ることができますか?

少し前に、Twitterアカウントの所有者@aliralira、アングンという男が米国ミネルバ学校を卒業した最初のインドネシア人であると言いました。それをウイルスにしたのは、彼が「経済的な理由は海外の学校の夢を達成するための障害ではない」というフリルを置いたことです。このツイートは4,000件のリツイートを集め、17,000件以上のいいねを集めました。

アカウント所有者の@aliraliraは、彼が最初にオンライン募金サイトからAnggunを知ったと言いました。彼女は夢を達成するためにアングンの闘争にとても感動しています。

「ミネルバに入るのは難しかった、チケットは手元にあるが、お金はそこにない。しかし、それはちょうど去るだけです。2017年、それが何であるかを鉱夫に納得させることは容易ではありません」と、彼が書きました。

ハイライトの一つは、アバンサムの国で学ぶため、インドネシアの大学を解放アングンについての章です.「アングンがUIの2年生の時にミネルバに行かなければならないのはなぜですか?ウダ良いHI UI、なぜ'私は何がわからない'univのために残された?

論争

ツイッター@aliraliraは、ツイッターワーガネットの賛前と短所になります。例えば、アカウント所有者の@bulanlayuは、経済はなぜ彼が寄付を使うのか妨げではないと疑問を呈しました。「経済が寄付とは何かの障害でなければ」と彼は書いた。

また、アカウント所有者@earthrins反対のビューを持っています。彼は、経済的な理由はまだ誰かがボナフィデス高等教育にアクセスするのを妨げているが、アングンはドナーを見つけることによって対処できると言いました。ただ、彼はUIのベンチを「捨てる」ことを後悔しているだけです。

「しかし、彼はなぜLNパケドナーでmaksainの講義を受け取ったのかUIで受け取った失望しました。それは肘のPTNスロットの人々がダペットさえケブアンにさせました」と、彼が書きました。

それでも、議論に賛成@aliralira人は少なくない。例えば、@dah_ahhhhh アカウントの所有者は、スレッドをロマンチック化と呼んだネチズンの反応に悲しんでいると主張しました。

しかし、彼によると、下線を引くべきことは、彼の努力の問題です。「彼が経済的な緊張からどのように苦しんでいるかを見てください。

アングンの闘争

賛後も、アングンが望むキャンパスを手に入れるのとの苦労を例に挙げることもできます。キタビサでの彼女の話によると、ブリタール地域の娘は、それがすべて有名なスティーブン・コービーによって作られた非常に効果的なティーンのための7つの習慣の本から始まったと言いました。

そのとき、人は背景や状況によって定義されていないという信念が高まり始めます。「副業を見つけ、教育に積極的な役割を果たすことで、私を粘り強く積極的に行います」

彼の努力は、彼がサンポエルナアカデミーの教育機関から援助を受けたときに結果を示し始めました。彼はそこの高校に通った。

その後、彼女の大きな成果のおかげで、アングンは米国への交換プログラムに参加する機会を得ました。環境とリーダーシップをテーマにプログラムから戻った後、Anggunはソーシャルプロジェクトを作成しました。

この経験は、アングンが留学の夢を実現するための出発点となりました。彼は2年間インドネシア大学で学んでいましたが、ミネルバスクールで合格と宣言されました。

アングンの話は非常にまれです。証拠が見えている:アングンはミネルバ学校を卒業した唯一のインドネシア人です。

ミネルバはソウル、韓国を訪問中の学生を学校(出典:フェイスブック)
教育格差

アングンは、大学へのアクセスを得ることは困難である下層階級の大多数の間で少数派です。ボナフィデス大学に入らないで、彼らが感謝していたかもしれない場所で大学のコースが欲しいのを味わうことができます。

少なくとも、インドネシア教育監視ネットワーク(JPPI)のナショナルコーディネーター、ウバイド・マトラジがVOIに語ったことです。「低いクラスがPTに入ることができる場合、それは小さなケースであり、大多数を説明していません。

Ubaidの見解は、人々が大学に通うことを妨げない経済的議論と矛盾している。「経済が主な阻害要因になると思うならば。「多くの子供たちは、コストが高価であるため、PTに続けないでください」と、彼が言いました。

それは確かにUbaidが非常に急であると考えているインドネシアの教育格差のギャップを示しています。そして、政府が責任を負っていたので、それはウバイドによると起こった。

「政府が責任を負わないので、それは非常に急です。証拠、PPDB(新しい学習者の入学)は常に暗いです。なぜなら、利用可能なベンチの数は応募者の数に匹敵しないので」と彼は結論づけた。

*教育についての詳細を読むか、ラムダン・フェブリアンからの他の興味深い文章を読みます。

その他ベルナス


The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)