良い運動能力開発は、正の社会的スキルに正比例する

子供の運動能力には、全体的な成長と発達を含むさまざまな利点があります。(アンスプラッシュ)

ジャカルタ - 子供の運動能力には、全体的な成長と発達を含むさまざまな利点があります。今の時代、多くの親は、子供の運動能力の発達を助けることができると主張されているベビージム施設に誘惑されています。

運動発達は、脳または中枢神経系によって与えられた命令に従って筋肉を動かすことができる物体を制御し、操作する人々の能力の発達である。運動発達は、人の体の動きを、彼らが望むようにより調整され、制御されたものにします。

この運動能力の発達は、特に幼児の年齢で、幼い頃から磨くことができます。一般に、人間の運動能力の発達は、粗くて微妙な運動能力の2つのタイプに分かれています。

ソーシャルサイエンスリブレテックスを立ち上げた粗い運動能力の開発は、大きな筋肉の動きを伴うスキルの開発です。粗い運動の例は、立ったり、走ったり、飛んだり、泳いだり、体のバランスを取ったり、階段を登ったり、ボールを投げたり蹴ったり、持ち上げたりしてアイテムを動かしたりすることです。

一方、細かい運動の発達は、小さな筋肉の動きの調整を可能にする手の指、足、目の筋肉に焦点を当てた発達です。細かい運動学の例は、書いたり、描いたり、物体を切ったり、服のボタンを取り付けたり、カトラリーを使用したり、コンピュータで入力したりすることです。

基本的に、より多くの子供が動くほど、子供が運動運動を習得することに熟練したときに、子供はより多くの利益を得るでしょう。多くの動きによる体のより健康的な状態に加えて、子供たちはまた、より自信を持って自立するようになります。子供はまた、自分の身体能力を知っているので、すべての活動を行うことについてより自信を持つようになります。

したがって、運動能力の発達に優しい子供たちは、通常、肯定的な社会的スキルも持っています。彼らはジャンプ、ランニングなどの仲間の動きに追いつくことができるので、彼らは友人と遊ぶのが大好きです。

幼児とその発達の問題(2001)の本では、一般的に、幼児期の子供の運動能力の発達には、認知、協調、自律段階の3つの段階があります。

認知段階では、子供は運動能力と特定の動きをするために何が必要かを理解しようとします。この段階では、彼らの精神的意識とともに、子供は過去に行われた同様の動きを思い出すために特定の戦略を開発しようとします。

社会的な段階では、子供たちは外見を修正することによって多くを学びます、または動きは将来再び間違いを犯さないように修正されます。この段階は、前の段階からの戦略の変更、つまり何をすべきかからどのようにそれを行うかです。

自律的な段階では、子供が表示する動きは、わずかなエラーを伴うより効率的な応答です。子供はすでに自動的に動きを表示します。

残念ながら、子供の運動発達を無視する親はまだたくさんいます。世界保健機関(WHO)のデータによると、約5〜10%の子供が発達遅延を経験すると推定され、5歳未満の子供の1〜3%が一般的な発達遅延または世界的な発達遅延を経験しています。

近年、ベビージムや幼児専用のジムのトレンド。目標の1つは、子供の運動能力の発達を助けることです。小児科医の神経学相談医のアマンダ・スバディ博士(Sp.A(K)、M.Med(ClinNeurophysiol)は、ベビージムの存在が刺激の選択肢の1つになり得ることを否定していません。しかし、彼はベビージムの両親に、子供の運動能力を刺激する唯一の場所ではないことを思い出させました。

「それは家で行うことができ、子供たちに環境を探索する機会を与えます。多様な感覚体験を提供します」とアマンダはオンラインディスカッションで述べました。

アマンダ氏によると、子供の運動発達を刺激することは、達成された年齢や発達に応じて遊ぶように招待するなど、最も簡単な方法で行うことができます。最も重要なことは、両親が運動発達の段階を理解し、遅延が発生したときに治療や介入を受けることができるようにする必要があるということです。

アマンダ博士は、刺激を与えることができる身体活動を提供することに加えて。アマンダはまた、バランスの取れた栄養が子供の運動発達にとってそれほど重要な役割を果たしていることを思い出させました。アマンダによると、栄養は運動運動のトリガーである脳に関連しています。脳のニューラルアーチ間のサイズと接続数は、バランスのとれた十分な栄養の影響を受けます。アマンダが言及した一例は、もはや1歳以上の子供にお粥を与えないことです。

WHOによると、1歳に入ると、子供はすでに家族の食べ物を食べることが許されています。つまり、子供のためにソフトフードを作る必要はありません。最も重要なことは、子供に提供される食品は、炭水化物、タンパク質のおかずから野菜や果物まで、バランスの取れた栄養ガイドラインを満たさなければならないということです。

バランスのとれた、完全で、さまざまな栄養の食品を提供することは、幼い頃から慣れる必要があります。栄養ニーズを満たすことに加えて、これは子供たちが将来食べることを嫌がらせするのを防ぐために行われます。

アマンダはまた、子供の運動能力の発達を非常に良くしたり、平均を上回ったりすることができる特定の食品やサプリメントはないことを思い出させました。さらに、刺激は親の子育てにも影響されます。

「運ばれるだけで、監視下にある探検の機会を与えられない子供たちは、より多くの探検の機会を得る子供たちとは異なるでしょう」とアマンダは説明しました。

栄養と子育ては、子供の運動能力の発達に影響を与える4つの環境要因のうちの2つです。さらに、子供の運動能力の発達における環境要因の1つは、栄養摂取と最適な子育てに影響を与える可能性のある家族の病気と社会経済的地位です。

子供の運動発達は、本質的な要因、つまり遺伝的、認知的、早産、先天性異常の不可逆的な要因によっても影響を受けます。