エンデ - 副大統領のギブラン・ラカブミングは、後れを取っている、先進的、最遠隔地域(3T)の学校の活性化を加速する政府の完全なコミットメントを強調した。このコミットメントは、東ヌサトゥンガラ(NTT)のエンドリージェンシーのデトゥソコ地区のニオウラ村にあるSD Wolomoniの状況を直接レビュー中に副大統領によって伝えられました。
「とにかく、この3Tエリアでは、優先順位を付けます」と、6月19日金曜日、BPMI副大統領事務局の公式放送から引用したゲネのWapres Gibran Rakabumingは述べた。
副大統領が6月18日木曜日の作業訪問で教育を支援する施設やインフラの制約に関連する住民や生徒の保護者からのさまざまな苦情や願望を直接聞いた後、この加速措置がとられました。生徒の保護者の1人は、まだ非常に懸念すべき学習エリアのセキュリティフェンスの状態について不満を漏らした。
「私たちは、ここにまだ木製のダム、竹、学校のフェンスを使っているので、学校のフェンスの助けを求めています」と生徒の保護者は副大統領に語った。
この願望に応えて、副大統領は、この地域の学校のインフラの改善が、プラボウォ・スビアント大統領によって立ち上げられた全国的な学校の活性化プログラムに直接統合されることを保証しました。彼の党は、学校のニーズのリストを優先開発の議題に含めることを約束します。
副大統領ギブランは、ウォロモニ小学校を訪問する前に、同様の問題に直面しているSMP Negeri 1 Ndonaもレビューしました。この学校は、携帯電話ネットワークとインターネットから隔離され、清潔な水のアクセス危機、頑丈なフェンスがまだなく、情報通信技術(ICT)の設備が不足していると報告されています。
SMP Negeri 1 Ndonaのソフィア・エレ校長は、この活性化プログラムを通じて政府の存在が、学習と教育活動を支援するために、インターネットネットワーク、浄水井戸、学校のフェンス、および十分なICT施設の調達を直ちに実現できることを望んでいます。
同様の希望は、SD Wolomoniの責任者であるヨハネスによって表明されました。彼は、学校は基本的に学習のデジタル化プログラムを支援する準備ができていたと強調した。しかし、彼らの地域での携帯電話ネットワークとインターネットへのアクセスがないことは、教師と生徒にとって最大の障害の壁であり続けています。
ICT施設とインターネットの充実に加えて、ヨハネスは、この中央政府の徹底的な活性化プロセスが、地方で勤務する教師のための公務員住宅の提供を含むことを望んでいます。
エンド・リージェンシーの教育インフラの見直し議題では、副大統領はNTTジョニ・アサドマ副知事とエンド・ヨセフ・バデオダ摂政に同行したように見えた。
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