ジャカルタ - プラボウォ・スビアント大統領は、国家の将来の質はインドネシアの子どもたちが受け取る教育の質によって非常に決定されると強調した。
彼は、教育の質は、有能で熱心で幸せな教師の役割から切り離せないこと、そして後継者の世代の模範になることができることを述べました。
「教師の生活条件を改善することは、私たちの優先事項でなければなりません」と、5月20日水曜日の下院本会議での演説でプラボウォは述べた。
プラボウォ氏によると、教師の福祉の向上は、適切かつ持続可能な自然資源の管理を通じて実現できると述べた。彼は、多くの国が教育者の生活水準を向上させるために自然の富を活用することに成功したと評価した。
プラボウォは、サウジアラビア、カタール、ロシア、アルジェリア、クウェート、モロッコ、ガーナ、マレーシア、ベトナムなどの隣国を含むいくつかの国を挙げた。
「サウジアラビア、カタール、ロシア、アルジェリア、クウェート、モロッコ、ガーナ、さらには隣国マレーシアとベトナムから見て学びましょう」とプラボウォは述べた。
彼は、これらの国々は、より良い教育システム、適切な医療サービス、近代的なインフラを構築できるように、国民の利益のために天然資源を管理できると考えています。さらに、そのうちのいくつかは、世界レベルの主権資産ファンドもあります。
彼によると、インドネシアは、人々の福祉のために自然の豊かさを最適化することに関して、これらの国の経験から学ぶ必要があります。
「彼らはまた、良い医療サービス、近代的なインフラ、世界クラスのソブリンウェルスファンドを持っています。私たちは、人々の繁栄のために長い間天然資源を活用してきた国々から学ぶことを恥じるべきではありません」と彼は言いました。
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