ジャカルタ - インドネシア共和国下院委員会Xのラル・ハドリアン・イルファニ副議長は、国民教育制度(Sisdiknas)に関する2003年の法律第20号の改正により、教師の権利の平等に関するいくつかの重要な点が強調されたと伝えました。
そして、公立学校とイスラム教の寄宿学校で教えるすべての教師は、給与の問題を含め、同じ権利を得ようとしていると言いました。
「まあ、ペサントレンの教師、ウスタズ、キアイは公立教育の教師と同じ地位にあります。ステータスが同じなので、権利は同じになります」と、ラルは10月3日金曜日にアンタラのジャカルタで続いたTVR120番組で語った。
教師の権利の平等化に加えて、国家教育法の改正により、義務教育期間の9年から13年に延長も規定されています。義務教育期間には、就学後1年、小学校6年、中学校3年、高校3年が含まれます。
それから、その政策は、まだ高い学校の休憩の数を減らすために取られたと言いました。
以前、インドネシア共和国下院委員会Xのマリア・ヨハナ・エスティ・ウィジャヤンティ副議長は、国家教育制度法改正の学術テキストが一般に公開されることを強調した。
一方、アブドゥル・ムティ 基礎・中等教育大臣(Mendikdasmen)は、基礎・中等教育省(Kemendikdasmen)は、国民教育制度法の改正で規制する必要がある事項に関するコミュニティの意見を受け入れていると述べた。
「私たちは、DPRのイニシアチブである国家教育システム法案のインプットのテキストに対するコミュニティの願望に対応する過程にあります」とMu'tiは言いました。
彼は、教育省は、法律の改正が2025年までに完了できることを保証するための支援ユニットとして機能していると付け加えた。
「この法律は下院のイニシアチブです。私たちは、国内法プログラム(プロレグナ)の優先事項のために、この法律を今年どのように最終決定できるかを支援するユニットの支持者です」とMu'tiは言いました。
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