ジャカルタ-日本政府は、外国の背景を持つ子供たちへの日本語の教えを支援するために、生成人工知能(AI)やその他のデジタル技術の使用を促進することを計画しています。
これに詳しい情報筋によると、ポルトガル語、中国語、スペイン語などのさまざまな言語の母国語に対応できるスタッフが不足している中で、ガイドラインはジェネレーティブAIを活用して日本語以外の科目に効果的な教育方法を生み出すために作成される予定です。
情報筋は、ガイドラインを早ければ1年以内に完成させるために、来年4月から2026会計年度の予算提出に関連支出を含める予定であると、共同通信9月25日から引用した。
同省によると、2023年5月現在、小学校、中学校、公立高校、外来学校に登録されている日本語教えが必要な生徒は約69,000人で、調査が1991会計年度に始まって以来、最も多い数字です。
しかし、生徒の約10%が授業中や放課後に日本語のサポートを受けていません。
教育省は、生徒の背景に関係なく質の高い教育を提供することを目的として、生成的なAIベースの翻訳アプリケーションと学校へのオンライン学習を組み合わせたシステムを開発する予定です。
本ガイドラインは、日本科目その他の科目の指導方法だけでなく、学校が海外からの生徒を円滑に受け入れるために必要な策についても概説します。
また、文部科学省は、教員、日本語教師、母国語支援スタッフの効果的な連携に関する研究も実施します。
また、2025年度から予算提出を拡大し、地方自治体が言語教官や支援スタッフを募集するための補助金や、学校に通っていない外国の子供のための学校登録を奨励するためのガイダンスプログラムを組織する予定です。
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