DPR：一般化しないで、スタディーツアーも教育的になり得る

学習ツアーのイラスト(アンタラ)

ジャカルタ - インドネシア共和国下院委員会X委員のレディア・ハニファは、西ジャワ州知事などの地域長がスタディツアーの実施を禁止することを検討する必要性を評価しました。たとえば、学習への関連性と学生の両親への影響に関連しています。

その後、教育問題を担当する下院の委員会のメンバーは、学習カリキュラムの一環として業界訪問を必要とする職業高校(SMK)の特別な条件をほのめかしました。Lediaによると、業界の訪問は単なる追加ではなく、職業高校生が仕事の準備ができているように準備する上で重要な要素です。

「私はちょうど多くの職業高校の教師からベントを受け取りました。専門学校にとって、業界の訪問は学習の一部だからです。子どもたちはすぐに働くために専門学校を卒業するように言われますが、(訪問が禁止された場合)産業界がどのようなものかを見ることはありません」と西ジャワ1世選挙区の議員は言いました。

したがって、レディアは、スタディツアー活動や業界訪問に対応する上で、不均一なアプローチの重要性を強調しました。彼は、政策が各学校と生徒のニーズに合わせて調整されることを推進しました。

「全員が平らに打ち負かすことができるわけではありません。そこには、まだ要件とニーズ、ニーズは何ですか、それはいかがですか?さらに、学校は、親に負担をかけるのではなく、子供たちがまだ知ることができる、より効率的である方法も考慮する必要があります」とレディアは言いました。

レディアはまた、分野横断的な協力の重要性を思い起こさせた。彼は、すべての政策立案者が一緒に座り、学生の教育と福祉に有利な最善の解決策を見つけなければならないと評価しました。「これは、私がSMKの子供たちについて以前に言ったように、必然的に学ぶ必要性がたくさんあるので、一緒に交渉され、彼も実装されなければならない」と彼は言った。

「また、州政府、市政府、そして地区都市と学校の間で一緒に座り、コミュニケーションをとることは非常に重要な部分です。一緒に座れば、すべてに平等に当たることはできないので、出口があると思います」とレディアは結論付けました。