寛容な子育て、子どもの4つの負の影響を認識する

ジャカルタ – 専門家によると、子育ては、開発プロセスのタスクを実行するガイド、保護、および同行する子供への親の制御です。ダイアナ・ボームリンドは、最も基本的な子育ての3つの形態があると書いています。

罰を与えることによって制限する傾向がある最初の権威主義的な子育て。第二に、ポジティブで子供たちが自立することを支持する民主的または権威ある子育て。第三の子育ては、寛容で、監督がなくても子供たちに選択の自由を与えます。

寛容な子育ては、1つの選択肢に落とすときに彼の知識の資本を量りながら、子供の発達段階にあまり注意を払わない。一方では、この子育ては肯定的ですが、適格な制限なしに練習すると悪影響があります。

トーク子育てによって報告され、9月4日(土曜日)、寛容な子育ては、高い応答で低い要求によって特徴付けられる。例えば、子供を演出し、愛するルールが少ないので、規律あるルールを与えません。

寛容な子育ての悪影響は以下の通りです。

寛容な子育ては赤ちゃんへの愛に基づいていますが、それは無意味ではない行動の一貫性のないルールと基準を提供するので、規律のための意識は毎日課される習慣を通して形成されません。

例えば、子供たちは学校の仕事をするために、昼食の時間、昼寝、または親の助けを思い出させることなく、一日中遊んでいるままです。

2. 子供たちは、達成のために戦う方法を理解していない

寛容なパターンは、多くの場合、言説や期待を与えない、自由な子供たち。また、好きな科目で成績を取るなど、人生の中で小さな目標を与える。

したがって、子供たちは達成のために戦う方法を理解していません。さらに、問題を解決するときに意思決定が困難な場合に効果があります。

感情の知性は、感情をコントロールし、適切な方法で感情を解放する方法に関係しています。感情的な知性が低いと、子供たちは、バタンと叩いたり、失礼なことをしたり、家庭で物事を傷つけたりするなど、破壊的な態度に腹を立てることができます。

子供が感情を適切に制御し、解放する方法の規定なしに解放されるとき、それは彼の感情的なバランスに悪い影響を与えます。

子どもたちに自由を与えることは良いことですが、十分なルールと知識を備える必要があります。責任を取るためには、限界が何であるか、どのような目標が達成されるのかを知る必要があります。

まあ、効果があまりにも「柔らかい」ルールを与えることも悪いだろうと考えると、子供と取引をする必要があります。子供が自立し、話し合いに招待されるほどに始まったら、一緒にルールを作り、一緒に従うようにしてください。

また、ルールを破った場合の結果が何であるかを説明します。確かに、それは一貫性、ルールとサポートのバランス、追加のスキル、そして子供の感情を理解する必要があります。