新しいクラスターを防ぐ、DPRDスラバヤの会長は、COVID-19タスクフォースを形成するために学校に依頼します

スラバヤ - スラバヤ市議会のアディ・スタルウィジョノ議長は、対面学習(PTM)の実施に先立ち、タスクフォース(タスクフォース)COVID-19を結成するよう学校に促した。目標は、新しいクラスターが出現しないように、正常性プロトコル (prokes) が厳密に実装されるようにすることです。

「PTMが新しいクラスタに現れないよう、規律の推進も行います。したがって、学校は、PTMのときにプロケに従うように子供たちを訓練するためにCOVID-19タスクフォースを作らなければなりません」と、彼のおなじみの挨拶であるアウィは、9月1日(水曜日)にスラバヤで言いました。

アウィは、スラバヤの学生の保護者が主に彼の赤ちゃんがCOVID-19に感染していることを心配しているので、彼の子供がPTMに参加することを許可しないことは当然であると考えています。したがって、学校は、生徒の保護者がPTMに参加する彼の子供を心配しないように、厳格なプロケの実施を確保する必要があります。

「また、学校保健事業(UKS)も復活。おそらく、このパンデミックの間に、英国はPTMが存在しなかったので、非アクティブでした。「このパンデミックの速度を壊し、防ぐための強力な方法は、プロケに従うことです」と、彼が説明しました。

さらに重要なことは、PTMを開催する学校は評価でなければならないとAwiは言いました。たとえば、学校が完全な施設とインフラストラクチャの推進を備えたPTMを保持する準備ができているかどうか、そして彼の子供がPTMに参加した場合、学生の保護者の許可を得る必要があるかどうかなどです。

「生徒の親は,子供にPTMに従う許可を与えるかどうかにかかわらず,自由を与えられるべきです。「彼の両親が禁止するならば、それはまた強制されるべきではありません」と、Awiが言いました。

あるいは、学校はオンライン教育と学習施設を提供し、学習をブレンドする必要があるとAwi氏は述べた。ブレンド学習は、実践的な教育とオンライン教育の組み合わせです。

アウィはまた、スラバヤ市教育事務所と学校に対し、COVID-19パンデミックに関する濃縮条項と、プロケの重要性に関する教育を提供するよう求めた。Awiはそれを重要と考えているので、カリキュラムまたは課外で教えなければなりません。

「COVID-19パンデミックであるかどうかにかかわらず、子供たちに知識を与えてください。生徒の子供たちが健康の大切さを意識した世代として育つ。彼らはCOVID-19の危険性を認識する世代として成長しています」と、Awiが言いました。