パダンで爆弾を仕掛ける犯人はいじめ被害者と疑われ、下院議長は学校/機関に精神的回復を優先するよう求める

ジャカルタ - 下級院議長プアン・マハラニは、西スマトラ州パダン市で生徒が組立て式爆弾を爆破した事件の背後にあるいじめ問題に焦点を当てました。

犯人は、いじめの被害者になった後にイライラしたために行動を起こしたことが知られています。

「パダンにある学校での組立て式爆弾の爆発は、確かに私たちが非常に残念に思っています。しかし、この場合、問題の根源は、なぜ意図した子供がそのような行動を犯したのか見なければならない」とプアンは7月16日木曜日に語った。

プアンはまた、学校や関連機関に被害者の精神的回復を支援するよう要請した。「被害者が犯したことは正当化できません。しかし、しばしば心理的問題は影響を与え、被害者の精神的回復が優先事項でなければならない」と彼は強調した。

プアン氏によると、マン3パダン周辺での組込み爆弾の爆発は、インドネシアのティーンエイジャーの問題の性質が非常に根本的な変化を遂げたという深刻な警告です。

プアンは、インターネットを通じて爆発物の組立に関する情報を容易に得ることができる長期的かつ継続的な嫌がらせの疑いのあるRの行動は、これまで青少年の悪行と見なされてきたさまざまな問題が、多くの人々の安全を脅かす可能性のある高リスク行動に発展したことを示していると述べた。

「この変化は、インドネシアの児童保護システムがデジタル時代の新しい課題に直ちに適応する必要があるという国家警報でなければなりません」とプアンは述べています。

元PMK大臣は、教育環境が子供に適切な保護を提供することを保証することの重要性を思い出させました。教育は学校だけの責任ではないが、プアンは、教育ユニットが勉強中に子供の安全と快適さを保証することが重要であることを強調した。

「教育環境も注意を払う必要があります。教育機関は、子供たちが安全な学校スペースと健康的な教育環境を得ることができるようにする必要があります。子供たちがいじめから解放されることを確認することも含まれます。一方、両親は監督を行い、家庭での家族の回復力を強化する必要があります」とプアンは言いました。

そして、政府については、プアンは、青少年の悪行への対処は、さまざまなアプローチを通じて包括的に解決されなければならないと述べた。

f 「なぜなら、ティーンエイジャーの悪行の問題は、事件が発生した後、学校規律アプローチや法執行機関によって十分に扱われるわけではないからです。国家は、事件の処理から早期発見に基づく予防への政策パラダイムを変える必要があります」とプアンは述べた。

7月14日火曜日に起きたマドラサ・アリヤ・ネゲリ(MAN)3パダンでの自家製爆弾爆発事件は、一般の人々を驚かせました。加害者は、学校に通うR(17)のイニシャルを持つ学生でした。

Rは3つの自爆ボートを持っていましたが、授業中にクラスの1つの前で爆発したのは1つだけでした。幸いなことに、事件では死傷者はいませんでした。

警察は、Rは友人によるいじめの被害者であり、心理的問題を抱えていたと述べた。