プラモノは暴力的なコンテンツを見るためにジャカルタの学生へのアクセスを制限します、DPRDは州政府にコムディギへの調整を求めます

ジャカルタ-DKIジャカルタDPRDの委員会Eの委員長であるM.タムリンは、ジャカルタの学校生がソーシャルメディアで暴力的なコンテンツを見るのを制限したいというDKIジャカルタの知事であるプラモノアヌンの談話に応えました。これは、11月7日に発生したSMAネグリ72ジャカルタでの爆弾爆発事件の余波です。

この談話から、タムリンは州政府に単独で行動せず、通信デジタル省(Komdigi)と調整するよう求めた。彼によると、有害なコンテンツへのアクセスを制限するには、現場での実装者としての学校に負担をかけないように、成熟した技術的メカニズムが必要です。

「地方自治体がKominfo、YouTubeなどのデジタルプラットフォームプロバイダー、デジタルセキュリティの専門家と調整して、スクリーニングメカニズムが標準ベースであり、学校に負担をかけないようにすることを支持する」とタムリンは11月19日水曜日に記者団に語った。

彼は、この調整がなければ、政策は効果を発揮せず、各教育ユニットに異なる解釈を引き起こすことさえあると評価しました。

Thamrin氏はまた、コンテンツ制限には全体的なデジタルリテラシー教育が伴わなければならないと強調した。彼によると、デジタルフィルタリングは最初のステップに過ぎず、行動の変化には長期的なメンタリングプロセスが必要です。

「この取り組みは、コンテンツフィルタに立ち寄るだけでなく、生徒、教師、保護者のためのデジタルリテラシー教育も行うことをお勧めします。フィルタは助けることができますが、行動の変化は教育を通してのみ起こります」と彼は言いました。

コンテンツのスクリーニングに加えて、委員会Eは、学校が生徒に対する心理的支援を強化する必要があると評価しています。考えてみると、バイラル暴力的なコンテンツは、特に特定の脆弱性を持つティーンエイジャーにおいて、模的な行動につながることがよくあります。

「デジタルコンテンツに触発される可能性のある破壊的な行動を防ぐために、学校にはコーチング、カウンセリング、心理的支援プログラムが必要です」とThamrin氏は述べています。

「DPRDの私たちは、この規制が強力な法的根拠、明確な監督メカニズムを持ち、権限の乱用の抜け穴を引き起こさないように監督します」と彼は続けました。

以前、DKIジャカルタのプラモノ・アヌン知事は、DKI州政府が教育局とともに、同様の事件が二度と起こらないようにするための追加政策を策定していることを明らかにした。焦点の1つは、危険な行動を助長する可能性のあるデジタルコンテンツへの学生のアクセスを制限することです。

「現在、教育局によって策定されているため、すべての子供たちがYouTubeのような出来事や出来事を簡単に見ることができず、子供たちがSMA 72で起こったようにするように促します」とプラモノは11月18日火曜日に言いました。

現在、SMAN 72ジャカルタでの教育と学習活動は、しばらく前に発生した爆発事件の後、通常に戻っています。生徒の大半は、対面学習に参加するために学校に戻りました。

「昨日、教育局とも連絡を取り合いました。現在、SMAN 72で神に感謝します、教育と学習のプロセスは確かに正常に実行されています」とプラモノは言いました。

学校の活動は徐々に回復していますが、プラモノは、生徒の身体的存在が完全に最大化されていないことを認めました。一部の学生は、トラウマや回復期間中、遠隔教育をまだ行っています。

「その後、物理的に完全にすべてが存在するわけではありません。昨日、トラウマを負ったり、怪我をしたりして、オンラインでやったために、まだいくつかあります。しかし、全体的には順調に進んでいます」と彼は言いました。