診断テスト、ターゲットを絞った学習を形成するための初期段階

ジョグジャカルタ - 診断テストとは何ですか?診断テストは、教師が学習の最初から学習の困難を理解し、克服するのに役立つ重要な方法です。教育の過程では、各学生は多様な能力と学習スタイルを持っています。

多くの場合、特定の教材を理解するのが難しいと感じる学生もいます。したがって、教師は生徒の学習障害を理解して特定するための効果的な方法を習得する必要があります。したがって、生徒は助けられ、学習に快適さを見つけることができます。

Yusrizal教授、M. Pd、Rahmati、M. Pd(2020: 21)がまとめた学習結果テストブックから引用すると、診断テストは、一般的に学生の長所と短所を特定するために使用されるテストと定義できます。

診断テストは使用でき、実際には質問に対する答えを得ることを目的としています:「学生はさらなる知識を受け取ることができるための基礎または基盤である知識を得ることができましたか?

診断テストは、学生が直面している学習上の困難を見つけるための有用なツールの1つです。このテストは、学生の学習困難を診断し、因果関係を検出し、そのような困難にどのように対処するかを決定します。

診断テストにはいくつかの特徴があります。

一方、クラスでの診断テストの使用例はさまざまです。例えば、6年生の数学の分数では、教師が生徒の分数の基本的な理解を測定する問題について簡単な診断テストを提供します。

テストの結果から、教師は、断片教材に必要な分割とリードの概念を理解していない生徒が何人かいることを発見しました。これらの結果により、教師はより複雑な教材に転送する前に、基本的な操作に焦点を当てたリメディアルを設計できます。

診断テストは、非認知診断テストと認知診断テストの2つのタイプに分けられます。

非認知診断テストは、学習を開始する前に生徒の心理的および感情的な状態を調べるために与えられるテストです。このテストは、在宅勤務中の生徒の学習活動、生徒の家族や関係の状態、学習スタイル、性格、および学生の学習への関心を判断するためにも実施されます。

その実施において、非認証診断テストは、準備、実施、フォローアップの3つの段階に分かれています。

さらに、非認証診断テストの実施には、質問や質問をする教師のスキルも必要です。なぜなら、すべての生徒が、特に家族の状態や親や友人との関係など、私生活に関連する情報を詳細に伝えることができるわけではないからです。

認知診断テストは、科目のトピックにおける学生の基本的な能力を理解するために与えられる診断テストです。これらのテストは、教師が新しい学習トピックを導入するとき、または一般的に形成評価と呼ばれるトピックの説明と議論を終えた後に定期的に投与することができます。

認知診断試験は、学期の半ばまたは後半に、 sumティブ評価として知られる試験の形で行うこともできます。

このテストは、カリキュラムの目標を追求するためではなく、学習レベルを学生の能力に適応させるためです。

その実施において、この認知診断試験は、準備、実施、診断及びフォローアップを含む4段階に分けて実施される。

Demikianlah ulasan mengenai apa itu tes diagnostik, karakteristik pengujiannya, dan jenis-タイプnya. Semoga informasi ini bermanfaat! kunjungi VOI.id untuk mendapatkan informasi menarik lainnya.