LPDP 思春期の青年が達成を達成することを奨励する

ボゴール - 中学生のティーンエイジャーは、複雑な精神的ストレスに直面していると考えられています。LPDPの第262回PKプログラムは、輝かしい成果を達成するために健康的なメンタリティを持つためのサポートを提供するためにここにあります。

学習の要求、家族の期待、ソーシャルメディアの悪影響は、学生のメンタルヘルスの主な課題です。

LPDP奨学金のPKおよびPB LPDPサブディビジョンの責任者であるPramwidya Novia氏は、優れた子供たちは周囲の環境に大きく貢献できると述べました。

「受賞者は人々の生活を発展させ、インドネシアの進歩に貢献する心を持っていると強く信じています」と、彼は8月9日土曜日、ボゴールのアル・アシュリヤ・ヌルル・イマン高校で開催された「高貴な精神を持つティーンエイジャー、ククの精神:健康的な精神と高い特徴を形成する」というテーマのセミナーで述べました。

プラムウィディヤは、より良い生活と高い理想の達成のための基盤として、健康的な精神的重要性を強調しました。LPDPを通じて、さまざまな分野の科学を習得し、国に利益をもたらすことができる将来の専門家が生まれることが期待されています。

彼はまた、セミナー参加者に、経験豊富な受賞歴のある兄弟姉妹に積極的に質問をし、有用なコラボレーションのために友情を維持するように勧めました。

学生はすでに達成できるものの影やアイデアを持っていることが期待されています。 inuセミナーの参加者はまた、経験豊富な受賞歴のある兄弟に尋ねることを躊躇しないように求められます。

LPDPの受給者は、学校や地域社会に戻ったときに利益を広めることができることが期待されています。LPDPはまた、リマハの精神的健康が維持され続け、受賞者の兄弟姉妹の間の友情が確立されたままであることを奨励しています。

「若い兄弟を忘れないでください、多くのコラボレーションを生み出し、お互いの良い関係を維持するために」と彼は言いました。

LPDPは、例えば研究支援や研究施設を通じて、地域社会に影響を与える受賞兄弟姉妹の新しいアイデアをサポートする準備ができています。彼は、すべての当事者が若者に重要な問題を提起するために共同で貢献するよう呼びかけましたが、これは確かにすべてのコミュニティにとって有益です。

ティーンエイジャーが直面するすべてのプレッシャーは、話すのに安全なスペースがないために処理されないことがよくあります。したがって、学習意欲の低下や高等教育への関心の低下に影響を与えることは珍しくありません。

このセミナーでは、ティーンエイジャーが経験した精神的ストレスを表現するための安全な空間がないという問題も提起され、学習モチベーションの低下と高等教育への関心に影響を与えました。BPS 2025のデータによると、15歳以上の人口の約10%だけが修士課程以上の教育を受けています。

精神教育セッションまたはメンタルヘルスを担当したLPDP受給者のKhairannisa Al Azizaは、ティーンエイジャーにとって自己認識または自己認識の重要性を強調しました。彼は、考慮しなければならない5つの主要な要素、すなわち自己概念、思考、感情、身体、感情を説明しました。

彼によると、自分自身を知ることは、ティーンエイジャーが正しい決断を下し、可能性と自己境界を知るのを助ける羅針盤のようなものです。

カイランニサは、絶望を感じるほどのストレスに苦しんだ経験を分かち合いましたが、イスティグファル、タハジュド、祈りをもって立ち上がりました。忍耐と努力のおかげで、2年後、彼は最高の合格点でLPDP選択に合格し、すぐにITBのS3プログラムを受け入れました。

「私はかつて、方向が否定的なストレスのポイントにいましたが、人生を止めたいとさえ思いついたことがあります。私は一生懸命努力し、高い価値はすべてが安全であることを意味するという自信を持ってきました。しかし、神は私が予想していなかった別の道を準備したことが判明しました」と彼は付け加えました。

また、R-R-A-T-Eの概念を、自己認識・発達の方法として紹介しました。

1. 記録:これまでに続いたすべての経験、テスト結果、または評価を記録します。メモを取ることによって、私たちは私たちの強みと弱さのパターンを見ることができます。反射:達成された結果を反映します。すでに良いものは何ですか?改善する必要があるものは何ですか?3.質問:客観的なインプットを得るために、有能な他人の意見や判断を尋ねます。試してみてください:コンフォートゾーンの外でさえ、新しいものや異なるアプローチを試してみてください。評価:試した後のプロセスと結果の再価値を決定し、次の改善ステップを決定します。

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実際には、Khairannisaは公務員の選択に失敗したときにこの方法を適用し、最終的にLPDPを通過する道を見つけました。彼は、宗教的な教えに従って自分自身の最高のバージョンを得るために、あらゆる段階を先取りすることの重要性を認識していました。

LPDPは、受賞者が学術的に秀でるだけでなく、学校や地域社会に利益をもたらし、青少年のメンタルヘルスを維持し続け、未来に直面する準備ができていることを願っています。