韓国の多くの小学生は、子育てに対する高い学術的圧力によって、うつ病に苦しんでいます

ジャカルタ - 韓国の小学生(SD)は、うつ病や不安の症状が増し続けていると言われています。これは、ソウル警視庁が実施した最近の研究を通じて明らかにされました。

この研究は2021年に始まり、韓国ソウルの113の小学校の3,754人の生徒を分析しました。Korea Heraldから引用された、2025年5月21日水曜日、この研究はグループインタビューまたはフォーカスグループインタビューの形式で実施され、参加者は特定のトピックについて議論するように指示されました。

フォーカスグループのインタビューから得られた結論に基づいて、市の教育事務所は学生が経験したメンタルヘルス障害の兆候についてメンタルヘルスの専門家と相談しました。

この研究によると、3ポイントのスケールでうつ病の兆候を示した小学生は毎年増加しています。2021年の0.51ポイントから2022年には0.66ポイント、2023年には0.73ポイントまで。

不安の兆候を示した学生も、研究期間中に小学生の間で着実に増加しました。1ポイントのスケールでは、スコアは2021年の0.44から2022年には0.54に上昇し、2023年には再び0.58に上昇しました。

この研究はまた、小学生の間で一貫した精神状態の低下を引き起こしたいくつかの要因を示しました。要因は主に学業上のストレス、仲間の関係、携帯電話を再生するのに費やす時間の増加、ソーシャルメディアへの大きな暴露、睡眠時間の短縮によるストレスです。

さらに、韓国では保護的すぎる親の態度係数も、小学生の否定的な感情の増加に寄与しています。子育ては、子供がうつ病や不安を経験する可能性を高めます。

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「小さな問題に対処するのに過度に保護され、感情的に支援されている子供たちは、より高いレベルの不安を抱え、小さな困難によって容易に必死になる傾向があります」と研究は述べています。

「小学生の感情に過度に適応することによる敏感な子育ての傾向と間違ったアプローチのために、小学生の感情的免疫力は低いレベルにあり、うつ病や不安に対してより脆弱になっています」と研究は付け加えました。