UMJ卒業1,186名、タイ出身のアブドゥラタフ卒業代表

ジャカルタ - ムハンマディーヤ大学ジャカルタ教育科学部(FIP UMJ)を卒業したタイのパタニ出身のアブドゥラタフ・ドダナは、インドネシアで勉強を終えた後、故郷で偉大な教師になるという希望を表明しました。

彼は、KH講堂での81回目の卒業行列セッション1 UMJで卒業生の代表者についてスピーチをするときに、この希望を伝えました。アズハル・バシール、UMJアカデミービル、2025年5月21日水曜日。

演説の中で、アブドゥラタフは知識を求めるためにインドネシアに移住するための彼の闘争の物語を共有しました。彼は、かつて勉強し、現在はこの地域の教師であるパタニの先輩からUMJを知っていました。

「2016年にUMJで勉強するようになりましたが、卒業後、私のように子供たちを教育できる素晴らしい教師になることを願っています」とインドネシア語文学教育研究プログラムの卒業生は言いました。

しかし、アブドゥラタフの学術的旅は必ずしも容易ではありません。インドネシアに到着すると、彼はインドネシア語に堪能ではなかったため、言語の壁に直面しました。彼は最初の6ヶ月間に彼のクラスメートの支援を受けて課題を克服しました。

「今、私がインドネシア語をスムーズに話していると聞いたら、以前はそれを起動するのに6ヶ月かかりました」と彼は言いました。

彼はまた、大学の初めにグループのプレゼンテーションを求められたときのユニークな経験を思い出しました。当時の言語能力が限られていたため、プレゼンテーションは実際には不完全なイントネーションと発音のために友達を笑わせました。「しかし、そこから学び、自信を取り続けました」と彼は笑顔で言いました。

アブドゥラタフはまた、ジョグジャカルタでのリアルワークレクチャー(KKN)に参加したときの幸せな物語を共有しました。彼によると、そこの人々はとてもフレンドリーで礼儀正しく、以前は知らなかったインドネシアの別の側面を示しています。

「その経験から、インドネシアはジャカルタだけではないことに気づきました。文化と性格は多様であり、それらのすべてが独自の独自性を持っています」と彼は言いました。

スピーチの締めくくりとして、アブドゥラタフはムハンマディーヤ大学ジャカルタ校の一員であることに誇りを表明した。彼はまた、学習プロセスで彼に同行してくれた学術界全体に感謝の意を表しました。

この2024/2025学年度に、UMJは、第12博士課程、第50修士課程、第7専門学校、第81学部を含む、さまざまなレベルから1,186人の学生を卒業しました。