香港の科学者は、自閉症の人々が社会的スキルを持っているのを助けるためにロボットを作成します

ジャカルタ - 香港の教授は、非営利団体や学校が採用したイニシアチブの一環として、自閉症の子供たちが社会的スキルを向上させる役割であるゲームロボットを使用した教育プログラムを開発しました。

自閉症行動介入のためのロボット(RABI)と呼ばれるこのプログラムは、3歳から18歳までの自閉症の子供たちがより社会的になるのを助けるために設計されています。また、紛争や脅迫などの問題を解決するために。

香港中華大学の教育心理学教授キャサリン・ソーは、2015年の発売以来、1,200人以上の子供たちがこのプログラムを使用していると語った。

「自閉症の人々は、他の人と対話するモチベーションが低く、周囲の世界に対する過敏症です」と、ロイターによると、Soは言いました。

「だから、私たちは彼らの不安を減らすために彼らに社会的スキルを教えるためにソーシャルロボットを使用しています」と、彼は続けました。

ロボットは、ロールプレイングと口頭でのやり取りを子供たちに引き付けます。典型的なクラスでは、2台の小さなロボットがテーブルの上で社会的なシナリオを再生し、子供たちが荒れ狂ったり叫んだりするなど、不適切な行動と受け入れられない行動の違いを見るのを助けます。

娘が7ヶ月間プログラムに参加した両親の一人、ミューズ・ウォンは、娘の社会的スキルとコミュニケーション能力が大幅に向上したと言いました。

「彼女はある社会生活を始めました」とウォンは5歳の娘について言いました。

ロボットとの交流の後、子供たちは人間の仲間と社会的スキルを試してみるよう奨励されます。このプログラムは、香港とマカオの20以上の政府資金による非営利団体や公立学校で採択されています。

このプログラムが自閉症の子供たちの排除と戦う希望であるのも不思議ではありません。

「RABIは、自閉症の子供たちが社会的、行動的なスキルを向上させる手助けできると信じています。そして、ひいては彼らの生活の質を向上させます」とウォンは結論づけました。