親は理解しなければなりません、これらは子供の行動に影響を与える12の要因です

ジョグジャカルタ - 子供の行動に対処する際に、親は正しいアプローチを必要とします。さらに重要なことに、親は子供の行動を引き起こすものを理解する必要があります。つまり、子供の行動に影響を与える要因を理解することは、特に子供の悪い行動を止めるために、最も適切なアプローチを見つける方法です。これに関連して、子供の行動と影響を理解する必要がある要因は次のとおりです。

この最初の要因は、気質、感情的反応、および特定の性格特性に対する子供の傾向を形成する先天性特性である。衝動的、内向的、または攻撃的な傾向は、子供が環境に反応し、他の人と相互作用する方法に影響を与えます。遺伝的要因は、精神的健康の発達に役割を果たし、子供の行動パターンに影響を与えます。

良好な身体発達は、栄養、睡眠、および適切な身体活動に関連しています。栄養失調は、脳の発達を妨げ、認知機能を低下させるため、行動に影響を与える可能性があります。

育児スタイル、懲戒テクニック、コミュニケーションスタイルを含む、親による子育て行動は、子供の行動に影響を与えます。2月18日火曜日に子育てスタイルを立ち上げると、権威主義的で暖かくなく、高いコントロールの親によって育てられた子供たちは、しばしば良い行動を示します。温かい子育てと高いコントロールは、子供たちに自信、責任、自律感を植え付けます。

彼の友人とのつながりは、社会規範、コミュニケーション、問題解決を教えています。仲間との友情はまた、子供たちが協力し、共感することができることを奨励します。一方、いじめや排除にさらされている子供は、不安や攻撃を引き起こす可能性があります。

社会の文化的希望と影響は、子育て、コミュニケーション、感情表現の規範を設定することによって行動を形成します。例えば、西洋文化は、子どもたちが自立することを奨励し、グループの調和を教え、礼儀正しく協力的に行動する個人的および文化的目標を追求します。

社会経済的地位とは、資源へのアクセスを形成し、ストレスにさらされ、家族のダイナミクスにさらされることによって、子供の行動に影響を与える人の社会的および経済的地位を指します。経済が低い家族は、虐待的で権威主義的な子育てを使用する傾向があります。これは攻撃的な行動や行動上の問題に影響を与える可能性があります。経済性の高い世帯は、しばしば質の高い教育へのアクセスを持っています。

教師の教室の態度と学業的圧力は、子供の行動を形作ります。支持し、明確な期待を持っている教師は、子供の社会的スキルと学業パフォーマンスを向上させることができます。学校での否定的な経験を持つ子供たちは、不穏な行動や撤退を引き起こします。

親戚関係、親の葛藤、家族構造は、子供の感情的な安定性と社会的スキルに影響を与えます。家庭環境が支えられ、構造化されれば、肯定的な行動を促進する。一方、しばしば対立する家庭環境は、行動上の問題を引き起こす可能性があります。

スクリーンを見る時間は過剰であり、子供はうつ病や不安を含む感情的な社会的発達において問題を経験する原因となります。スクリーンの前で長時間過ごすことは、対面の機会を減らします。対面の相互作用は、社会的および言語的発達にとって重要です。したがって、スクリーンを見る時間と、毎日それを実践する際の規律を制限することが重要です。

無視や虐待などの貧弱な子供時代の経験は、行動の変化や感情的な反応の混乱を引き起こします。トラウマ的なパラエティブは、子供たちが自分自身を傷つけ、喫煙し、アルコールを乱用し、高リスクの性行動に従事する原因となります。

愛着スタイルとは、子供と親または介護者の間で形成される感情的な絆を指します。愛着スタイルが安全で介護者が反応性があるとき、子供たちは自信、信頼の向上、良い感情的な取り決め、そして健康的な社会的相互作用で周囲を探求することを奨励されます。

子供たちは観察と経験を通してストレスに対処することを学びます。前向きな対処メカニズムは、子供たちがストレスを構造的に管理するのに役立ちます。一方、不健康な対処メカニズムは、ストレスを一時的に緩和することしかできませんが、しばしば長期的な感情的困難を引き起こします。

それは、子供の行動に影響を与える要因に関して両親が理解しなければならないことです。また、検証を提供したり、子供がひどく振る舞っていることを思い出させたりするために、親が肯定的または否定的な行動の変化を非常によく知ることも重要です。