アイザダ高校生がAYIMUNプラットフォームを通じて 世界のリーダーシップ科学を学びます

ジャカルタ-南タンゲランのイザダ高校の生徒14人が、2025年1月17〜20日にクアラルンプールで開催されたアジアユースインターナショナルモデル国連(AYIMUN)に参加しました。この活動では、学生は国際的なリーダーシップの知識を学び、市民に利益と利益をもたらすことを指向した批判的な考え方を研ぎ澄ます機会があります。

「2025年のAYIMUNイベントにアイザダ高校の生徒が参加したことを光栄に思います。このプラットフォームから、学生は国連の代表者のような批判的思考と外交を練習して、学校のビジョン、すなわち強力で信頼できる真のリーダーの実現に沿って、世界で発生する問題を解決するためのアイデアを提供することができます」と、1月24日金曜日に引用されたイザダタンティファリアンティ高校の校長は述べています。

AYIMUNは、世界中の若い世代が国際的な外交シミュレーションの雰囲気の中で学び、協力し、発展するためのプラットフォームです。

プラットフォーム上で使用されるトレーニングモデルは、グローバルな課題に対する意識と深い理解を高め、若い世代のリーダーシップを刺激し、国際協力の重要性の理解を促進し、コミュニケーション、外交、交渉スキルの訓練を目的としています。

次に、文化間の寛容と理解を構築し、若い世代に直面している地球規模の問題に積極的に参加し、貢献するよう呼びかけます。

タンティ氏は、学生は雇用問題(ILO)、気候変動(UNFCCC)、社会的、人道的、文化的(SOCHUM)、人権(UNHRC)について議論するいくつかのディスカッショングループに配布されたと付け加えた。

「参加者はまた、国連などの国際機関の作業メカニズムを理解するでしょう。批判的思考は並外れたソフトスキルであり、将来の若い世代のための準備として緊急に必要とされています。AYIMUNの活動は、タフで信頼できる潜在的なリーダーを輩出したいというイザダ高校のビジョンと使命に沿ったものです」と彼は言いました。

AYIMUNの参加者になることで、アイザダ高校の卒業生であるアティナ・ヌラマンニサ・シャムは、彼女と他の友人は、解決策を考えることを含め、今日の世界の関心事であるさまざまな地球規模の問題を理解できると述べました。

「革新的な解決策で取り組む必要がある地球規模の問題が非常に多いことが判明しました。若い世代の積極的な参加は、これらの問題の解決に貢献することができます。AYIMUN 2025に従うことは、私にとって非常に貴重な経験です」と彼は言いました。