親の刺激は子供のスピーチの遅さを防ぐのに役立ちます

ジャカルタ - 子供に刺激を与える上での親の積極的な役割は、言語の遅れを防ぐために非常に重要です。

問題の刺激は、一緒に話したり遊んだりするように招待するなど、子供との直接の相互作用の形をとることができます。

「親や主な介護者は、例えば、子供の言語能力が最適に発達し、発話の遅れを経験しないように、子供たちを話すように招待することによって、定期的に子供と直接交流する必要があります」と、IDAI中央委員会の議長であるPiprim Basarah Yanuarso博士(K)は、Antaraが引用したように述べています。

ピプリムによると、刺激は、日常生活に適用される子育て、思いやり、子育てパターンの形でも行われます。このパターンは、話すスキルの開発を含め、子供の成長と発達を最適にサポートできると考えられています。

彼は、言語能力の刺激は、子供たちが言葉を聞き、反応することに慣れるように、簡単な言葉と毎日の相互作用を使用することによって行うことができると付け加えました。

また、心からの愛情を育み、栄養ニーズやバランスの取れた栄養の充足など、健康的な子育てパターンを実施することは、子どもの全体的な発達を支えるために不可欠です。

ピプリムはまた、親は子供の注意の回としてガジェットの使用に依存しないことを思い出させました。彼は、親と子の間の直接的な相互作用は、強い感情的な絆を築くために不可欠であると強調しました。

「ガジェットを提供することは、子供たちをより穏やかで邪魔しないものにすることができますが、これは彼らの社会的発達と話す能力に悪影響を及ぼす可能性があります」と彼は説明しました。

同じ機会に、IDAIの成長と社会医学の調整のための作業ユニットのメンバーであるSp.A(K)のフィトリ・ハルタント博士は、育児、思いやり、育児が子供の話す能力の発達に大きな影響を与えることを強調しました。

Fitriによると、人生の最初の1000日は子供の脳細胞の発達にとって重要な時期です。この段階では、脳の発達は約25%に達し、0〜2歳で、子供の脳は最大80%に発達します。したがって、この期間では適切な刺激が必要です。

「この段階では、子供の感覚細胞は急速に発達します。これは、彼らが周囲の環境にどのように反応し、コミュニケーションをとるかを決定します」と彼は説明しました。

さらに、フィトリは、言語の刺激は、導入、理解、発音の段階から幼い頃から始めるべきであると提案しています。言語導入は、聴覚、視覚、および知覚の感覚を通して行うことができます。

電子メディアの助けを借りずに直接交流することもお勧めします。

「電子機器の使用は、子供たちが学習プロセスよりもメディアに関心を持つことが多いため、制限する必要があります」とディポネゴロ大学を卒業した医師は述べています。

最後に、フィトリは子供の発達を定期的に監視することの重要性を思い出させました。子供の年齢に合わない話す能力に遅れがある場合は、両親がすぐに専門家に相談することをお勧めします。