スディルマン・カラ将軍が教師になる物語

ジャカルタ - 代数を研究していた中央ジャワ州ケパティハン、シラカプのセコラ・ラキヤットの教室の一つが突然止まった。彼らは2人のゲストを持っていました。担任の先生と一緒に、2人のゲストは30代の5年生の前に立っていました。そのうちの一人はフロントの近くに出てきて、クラスの隅々に視線を渡し、挨拶して自己紹介しました。「私はスディルマン、こちらはイスディマンさんです」

生徒たちはみんなびっくりしました。彼らはインドネシア国軍の最初の司令官になる男によって伝えられたものに注意深く耳を傾けました。「大日本との戦いに別れを告げたい」と彼は言った。黒い帽子をかぶった男、鈍い白いシャツ、ベージュのズボンが刑期を続けた。「私はパニュブルの幸運を求めます。成長した子供たちも戦わなければならないでしょう。国を守る」

クラスの生徒は皆,同時に「Nggih,先生」と答えました。スディルマンはサムニルの生徒を虐待して訪問を終えた。何も話すとは言わなかったイスディマンは後ろに続いた。

スディルマン・タウフィクは、69年前に経験した物語を、著書「司令官、殉教者のスディルマン」(2013年)に含まれるテンポに語った。タウフィクはまた、スディルマンとイスディマンはまた、日本が形成したボランティア軍、祖国の擁護者(ペタ)に参加する前に、他のいくつかの学校に別れを告げました。「ディルマン氏は教師です」と彼は言いました。

今日、インドネシア全体が国家教師の日を祝います。全国教師の日は、インドネシアの教師の質を高く評価し、支援し、奨励するために毎年祝われます。現時点では、最終的に最高司令官になる前に、教師としてスディルマンを覚えています。

スディルマンが教えた方法

1934年にミーア・ウイッゲブライド・ラガー・オンダーウィス(MULO)パラマ・ウィウォロトモ・レベルを卒業したスディルマンは、中央ジャワ州ソロで補助教師学校(オランダ・インディスケ・クウィークスクール)を続けました。しかし、彼はそこで学校を終えるのではなく、1年後にCilacapに戻りました。

その後、スディルマンはシラカプのムハンマドの姿、R.モハマド・ホリルに会いました。彼の個人的な教師のおかげで、彼はオランダ・インランシェ学校(HIS)ムハンマディヤ・シラカプの小学校教師に任命されました。

スディルマンの教え方は単調で、時にはジョークが散りばめ、しばしば宗教的なメッセージやナショナリズムが散在していた。それは彼の学生の一人、マルシディクによって、彼の著書「グル・バンサ:スディルマン将軍の伝記」(2008年)の中でサルディマンに言われました。

ユーモアと人形の物語の傍受を混ぜたスディルマンの専門知識は、彼の学生の間で人気を作りました。彼の給料は少ないにもかかわらず、スディルマンは精力的に教え続けました。数年後、彼の粘り強さは甘かった。彼は教師の卒業証書を持っていないにもかかわらず校長に任命された。その結果、彼の月給は3人のギルダーから12人半のギルダーに4倍に増加しました。

校長として、スディルマンは、相反する教師の間で中間地点を見つけるなど、様々な管理タスクに取り組みました。それでもマルシディク(2008年)によると、彼の同僚はかつてスディルマンは穏健で民主的な指導者であると言いました。スディルマンは仕事ではなく、学校開発やその他の開発の両方で募金活動にも積極的に取り組んでいます。

この間、スディルマンはムハンマディヤ・ユース・グループの一員としても活躍しました。このグループでは、彼は簡単な交渉者と仲介者として知られています。スディルマンは1937年後半にバニュマス地区のムハンマディヤ・ユース・グループの会長に選出された。在任中、彼は宗教的にも世俗的にも会員のすべての活動と教育を促進しました。