若いイノベーターに力を与えるシュナイダーエレクトリックは、バンドンでGENERATORSプログラムを立ち上げました

ジャカルタ-エネルギー管理と自動化におけるデジタルトランスフォーメーションの世界的リーダーであるシュナイダーエレクトリックは、シュナイダー財団インドネシアを通じて、75の州立中学校(SMPN)の8年生の若者向けのGENERATORS(シュナイダーイノベーターユースジェネレーション)プログラムを開始し、2023年から2024年の学年の奇数学期のために西ジャワ州バンドンのすべての都市で250人の選ばれたSMPN教育者が参加しました。

このプログラムは、優秀な学生を輩出し、革新的に考え、より持続可能な未来を創造する上で自立することを目的としています。シュナイダーエレクトリックは、シュナイダー財団インドネシアを通じて、アンコラ財団、バンドン市教育事務所、ジェネレーションエデュケーターと協力して、このプログラムを包括的に運営しています。

GENERATORSプログラムの立ち上げは、国際青年デー2023をテーマにした「青少年のためのグリーンスキル:持続可能な世界に向けて」または「若い世代のためのグリーンスキル:持続可能な世界に向けて」をテーマにしており、毎年8月12日に記念されます。

「若い世代は、より持続可能で包摂的な世界のための将来のリーダーでありイノベーターです。インパクトカンパニーとして、私たちはインドネシアの若い世代を含む、より良い未来に向けたすべての人の旅を始める役割を持っています。今年の国際ユースデーのテーマに沿って、シュナイダーエレクトリックは、より持続可能な未来を実現する上で、若い世代が優秀で革新的になることを教育し、奨励するというビジョンを持っています」と、シュナイダーエレクトリックインドネシアの企業市民権スペシャリストであるアスウィタウランダリサラギは、8月15日火曜日の声明で述べています。

国連世界機関(UNICEF)によると、2022年、世界の若者人口は現在16%と推定されています。彼らは歴史上最も偉大で最も教育を受けた世代であり、以前の経験豊富な人々(国連世界機関、持続可能な開発ソリューションネットワーク/SDSN)の2倍のビジネスを設立しました。これは、将来に築かれた努力が次世代の持続可能性要因を本当に考慮しなければならないという考えを与えます。

「バンドン市の人口は、イノベーターや重要な変化のアクターになる大きな可能性を秘めた若い世代によって支配されています。ムルデカカリキュラムの実施に沿って、現在の教育アウトプットの目標は、学生を構築することです。その中には、独立性、革新性、創造性、相互協力、多様性、敬虔さ、批判的思考の構築などがあります。これらの価値観はジェネレータープログラムに含まれており、学生の考え方の変化を実現するのに役立ちます。彼らが家族、RT、RWなど、より広い範囲の周りの変化のエージェントになれるように」と、バンドン市教育事務所のH・ヒクマット・ギナンジャール博士(M.Si)は述べています

上記に基づいて、シュナイダーエレクトリック財団は、持続可能性の行動会社または持続可能な会社の実際の行動に対する責任の一形態として、100万人の若い世代を訓練するという野心を持っています。1つの方法は、エネルギートクニカルトレーニング(多分)/エネルギートレーニング、新しいスキルとイノベーション(NSI)/新しいスキルとイノベーション、メンタープログラム/メンタープログラムの3つの分野に投資することです。

ETTの活動では、2017年から2023年にかけて、シュナイダー財団インドネシアは、教育文化省/インドネシア教育文化省およびフランス政府とともに、Center of Excellence(CoE)プログラムにおいて、144の職業高校/専門学校の研究所を活性化し、電気設備、産業自動化、新再生可能エネルギーの分野でインドネシア全土で26,434人の学生を訓練し、277人の教師と125人の技術者を訓練することで影響を与えました。

ジェネレーターは、シュナイダーエレクトリックの6つの長期コミットメントの重要な部分の1つであり、国連世界機関が設定した持続可能な開発目標(SDGs)の実現、すなわち世代全体の力を利用することを支援しています。学習を奨励し、スキルを向上させ、次世代のための未来への道を開くことによって。

「GENERATORSプログラムにおける学習教材の構成、すなわち情報リテラシー、思考デザイン、分析、プロトタイプは、バンドン市中のSMPNの8年生の学生に革新的で実用的な思考を形成するという利益をもたらすことができると信じています」とAswita氏は締めくくりました。