赤ちゃんの言語を訓練するための問題解決として遊ぶ

ジャカルタ-遊びは6歳未満の子供たちの刺激になります。これはその成長を最大化します。

ルマ・タンポポの教育心理学者、ビンキー・パラミタ、M.Psi.は、遊ぶ際に、子供たちは実際に問題解決を練習したり、困難に直面したときに問題を解決したりしていると述べました。

「子供たちのために遊ぶことの利点は、子供たちに将来の人生で必要とされるスキルを探求し、開発する機会を与えることができるので、非常に大きいです」とビンキーはアンタラを引用して言いました。

彼は、ゲームでは、子供たちが直面している問題の解決策を見つけることに直面することがあると言いました。「友達と遊ぶとき、子供たちが話し合うのが好きなこともあれば、議論することもあります」とビンキーは言いました。

さらに、遊びは、運動センサーの能力、思考論理、集中範囲も訓練される集中範囲を開発できると考えられています。

ビンキーは、子供たちがレゴをするときの例を挙げました、それは細かい運動能力を訓練する手段になることができます、そして子供たちが走り回るとき、総運動神経も処理されます。

それだけでなく、友達とのコミュニケーションや交流による感情的知性も、ゲームの状況を通じて訓練されます。

一方、ハーバード大学医学部の小児保健専門家で小児科ティーチングアシスタントのクレアマッカーシー医学博士は、生後数年間で100万を超える新しい神経接続が脳に作成されると説明しています。

「これらの神経接続を形成することで、より効率的になります。これらのプロセスは後に脳を構築し、それが子供の残りの人生でどのように機能するかを導くのに役立ちます」と彼はハーバードヘルスの出版物に書いています。

子供たちが愛情のこもった方法で反応し、相互作用するように遊ぶように招待されると、健康な脳ブロックと幸せな子供は、健康で、幸せで、有能で、成功した大人に成長する可能性が高くなります。