Google が新機能を追加して、生徒が簡単に学習できるように

ジャカルタ - Chromeブラウザの製品およびエンジニアリング担当バイスプレジデントとして長年にわたり、Parisa Tabrizは誰にとっても最高のGoogleテクノロジーを作りたいと言いました。

彼女は、Googleは学生が自分自身を表現し、最も適切な方法で情報にアクセスするために必要なツールを持っていることを望んでいると付け加えた。

上記の理由から、Googleがアクセシビリティ機能を教育ツールに直接導入している最新の方法をいくつか紹介します。

Gmail で代替テキストを追加できるようになりました。これにより、ユーザーは画像にコンテキストを追加できるため、スクリーンリーダーを使用しているユーザーが画像にアクセスできるようになり、共有されている内容を正確に理解できるようになります。

Google では、点字のサポートにより Google ドキュメントのエクスペリエンスを改善しました。点字でコメントとハイライトを使用すると、Google ドキュメントを読んでいる学生は、コメントやハイライトの開始と終了の指示が他のテキストと一緒に聞こえるようになりました。

「この変更により、スクリーンリーダーとリフレッシュ可能な点字ディスプレイを使用するユーザーが、ドキュメント内のコメントを操作したり、背景色でテキストを識別したりすることが容易になります」とTabriz氏はGoogleブログで述べています。

それとは別に、GoogleはChrome OSのディクテーションに新しい機能を追加しました。これで、Chromebookの任意のテキストフィールドに話すことができるようになったのは、ステータス領域のマイクアイコンをクリックするか、検索+ dを押してディクテーションすることです。このディクテーション機能は、書くのが難しい学生に役立ちます。

「自分の声だけで編集することもできます。カーソルを別の行に移動するには「改行」を、コマンドの完全なリストを表示するには「ヘルプ」、またはタイプミスやエラーを修正するには「元に戻す」と言います」と彼女は付け加えました。