私たちの小さな子供たちは多くの質問をしますか?専門家は言う:子供たちは並外れた学習者です

YOGYAKARTA - 子供たちが尋ねる質問はしばしばフィードバックを引き起こしますが、彼らが尋ねる言葉やトピックについての談話はどこで得られますか?ラトガース大学ニューアーク校の心理学教授であるヴァネッサ・ロビュー博士によると、子供たちは並外れた学習者です。あなたが言わない言葉でさえ、彼らは吸収することができます。1〜2歳の子供は、1日に8〜10個の新しい単語を学ぶことができます。では、正式な教育以外で最適な学習を行うにはどうすればいいのでしょうか?

神経科学者たちは、赤ちゃんが脳の過剰を持って生まれてくることを確認しました。Psychology Todayが5月16日月曜日に報告したように、ニューロン間の接続は脳の最も基本的な部分です。これらのつながりは、赤ちゃんの脳を、彼らが世界で経験することと彼らが直面する特定の課題に基づいて適応し、変化させるために非常に柔軟にします。

この柔軟性は、研究者が可塑性と呼ぶものです。この可塑性のために、赤ちゃんは大人が持っていないことを学ぶ傾向があります。研究者らは、生後7ヶ月の赤ちゃんが一連の音を区別できることを発見しました。彼らは英語とヒンディー語を区別することができます。英語のネイティブスピーカーは、多くのヒンディー語の音の違いを聞くことさえできませんが。

もう一つの驚くべき能力は、赤ちゃんは種に関係なく、さまざまな種類の顔を区別することができます。研究者らは、生後6ヶ月の赤ちゃんが2枚の写真から同じ顔をどれだけ正確に識別したかを追跡しました。赤ちゃんでさえ、大人よりも正解が多いです。

さて、研究者によって、この現象は知覚の狭窄と呼ばれています。これは、私たちが生まれたとき、脳は異なる顔や言語を区別するのに十分な柔軟性があるという事実を指しています。しかし、同じ顔や言葉でより多くの経験を積むにつれて、私たちはあまり見ないものを区別する能力を失います。

次の現象は「使うか失うか」と呼ばれ、情報処理における脳の効率に関係しています。これは、赤ちゃんが世界とより多くの経験を積むにつれて起こり、彼らが生まれたシナプスの多くはトリミングされ、彼らが使用するものだけが残されます。このため、脳の一部はスポンジのようなものですが、どの情報が重要で何が残業ではないかをより効率的にフィルタリングします。

言語学習に関しては、科学者は、子供の脳が言語関連の情報を最適に吸収して学習する特定の時間枠があると信じています。研究者は、3〜39歳の間の言語流暢さを研究してきました。彼らが若ければ若いほど、彼らは言語テストを完了するのにもっと流暢になるでしょう。

子供は良い学習者なので、これにはわずかな欠点があります。厳しい言葉など,両親が望まないことを学ぶかもしれません。したがって、情報をフィルタリングし、子供がキャッチする単語を制御することは非常に重要です。実際、両親は彼らに同行し、肯定的な文脈を提供する必要があります。