子供たちは汚い遊びが好きですか?禁止されないで、その理由はここにあります

子供の遊び場が非常に乱雑に見えるまで、子供たちがペンキ、接着剤、キラキラ、クレヨン、紙で遊ぶのが好きなのを見ると、これは良い兆候です。なぜなら、汚いと乱雑に見えるこのゲームは、子供たちの成長と発達のための重要な役割を持っているからです。

汚い遊びや乱雑な遊びは、様々な素材やツールを探索することによってアクティブな遊び活動です。水、塗料、ワックスや小麦粉の生地のおもちゃ、砂、パスタ、米、石鹸フォーム、ゼリー、紙など、子供が安全に使用できる成分はたくさんあります。乱雑な遊びは、子供の成長の初期段階で重要な規定です。

これらの材料で遊んでいる間、子供の五感のすべてが刺激されます。彼は食感を感じ、匂いを嗅ぎ、見て、聞き、そして彼が遊んでいるおもちゃの味を味わうことができます。これらすべての成分の中で、子供たちは砂のバースデーケーキのようなオブジェクトを作る方法を模倣したり、その創造に応じて独自のオブジェクトを作成することができます。乱雑な遊びでは、主な焦点は何かを作り出すのではなく、楽しい方法で学びながら遊ぶプロセスです。

あなたの子供が最初にMPASIを知ることを学んだ時のことを覚えていますか?あなたの子供に与える食べ物は、スプレー、小屋、あるいは投げられるかもしれません。それは彼がそれをしながら本当に理解していなかったにもかかわらず、汚れた汚れを再生することを学んだ初期の段階です。しかし、心理学者ネッシ・プルノモによると、子育てを開始し、1月17日(月)、乱雑な遊びは3歳の子供たちに理解することができます。その時、彼はプレーしただけでなく、多くのことを学ぶことができた。彼の年齢レベルに応じて徐々に乱雑な遊びを教えます。

子供が乱雑な遊びの様々な成分を知ったら、彼は何かを作成しようとし始めます。例えば、小麦粉の生地やおもちゃのワックスからネックレスを作ります。たぶん、最初に作られたオブジェクトはまだ乱雑で抽象的な形です。しかし、感謝の気持ちを与えられれば、子供は感謝を感じるでしょう。彼は自分の能力を誇りに思い、時間が経つにつれて自信が現れます。

彼がしばしば作るオブジェクトや抽象絵画から不可能ではない、子供たちは素晴らしい作品を作成します。彼は塗料で落書きに飽きている場合、または生地はもはやエキサイティングなゲームではない場合は、クールな実験の様々な試しを試してみる彼を招待します。いつか彼が偉大な科学者になることを誰が知っている。

あなたの子供が乱雑な遊びをするとき、あなたは単に彼と一緒に遊ぶ必要があっても、探査プロセス中に彼に同行し、監督することができます。ネッシによると、彼はすでに一人でプレーすることに夢中になっているように見えても、あなたの存在はまだ必要です。このプロセスは長く続かないので、あなたの子供との時間をお楽しみください。成長した後、小さな人はもはや汚れた汚れを再生することに興味がないかもしれません。

遊んだ後に一度おもちゃをきれいにするように子供を招待します。乱雑な遊びはまた、時には物事が思うように行かないし、混乱することを理解させますが、それが一つずつ整理されている場合、物事はスムーズに戻ります。それは厄介な遊びのもう一つの利点です:問題を克服するスキル。