親は知る必要があります, 子供の精神性発達の5段階

精神性発達の段階は、しばしば精神障害と子供の紛争を解決する能力に関連付けられている。精神性理論は1900年代初頭にジークムント・フロイトに由来する。

ヘルスラインが11月25日(木)に報告したフロイトの見解では、精神性は精神的および感情的な障害を理解し、説明する方法です。心理療法士のダナ・ドルフマン博士によると、精神性相は本質的に、次の段階に進むことができるかどうかにかかわらず、紛争を解決する子供の能力を記述しています。

サラ・E・ランツ、アーカンソー大学オステオパシー医学大学、サガリカ・レイ、ナッソー大学医療センター、イーストメドウ、ニューヨークによって書かれたフロイト発達理論ジャーナルを引用して、精神性発達段階は、医学の科学的構造と方法論の下で心理学をもたらす努力の一つです。これら2つの分野の組合は、人間の性的発達を規範的に定義するために使用される。

フロイトによると、精神性成熟は5段階を経て徐々に構築される。各段階は、体の異なる領域で性欲や本能の濃度を象徴しています。規範的には、大人になるためには、順番に段階的に進む必要があります。

まあ、リビジナルインパルスが抑制されたり、適切に解放できないとき、子供は満足していません。フロイトは、不満を、過度に何かに縛られたり、集中させたりする固定感であると特定しました。ここでは、年齢に応じて子供の精神性発達の段階です。

0-1歳の時、オーラルステージは新生児にとって喜びの中心です。赤ちゃんの最も早い愛着は、母乳育児や指を吸うなどの経口ニーズの必要性を提供する人に対するものです。

1~3歳のトイレトレーニングは、小児の肛門期の困難な作業です。口腔段階で口に入れる喜びの段階から肛門の段階まで、プロセスは反対です。

子供たちに正しいことをするように教えることは、親によって行われる必要があります。結局のところ、厳格でハードなトイレトレーニングは、大人が完璧主義者であり、清潔さに取りつかれ、コントロールされているとき、引き起こします。

3. ファリカルステージ

この段階は、3-6歳のこの段階は、子供が彼の性器に関連する経験を開始する段階であるため、最も議論の余地があるとみなされます。この段階では、子供たちは男性のペニスや女性の膣などの生殖部分に導入する必要があります。

この年齢では、子どもたちは学校、スポーツ、人間関係など間接的に行動し始めます。この段階で機能不全は、子供が成人として健全な関係を形成することができない結果となる。

この段階では、子どものエゴが完全に発達します。その後、生殖器官の成熟を含むいくつかのことに対して独立し、有意義で永続的で、実際の関係を作り出します。

性的欲求もこの段階で発展します。この期間中に機能不全が発生した場合、彼らは健全で有意義な関係を築くことができないです。