JAKARTA - आर्टिफीसियल इंटेलिजेंस (आर्टिफीसियल इंटेलिजेंस/एआई) अब केवल एक तकनीकी नवाचार नहीं है, बल्कि वैश्विक अर्थव्यवस्था के विकास के लिए एक नया चालक बन गया है। विभिन्न देशों में, एआई का उपयोग उत्पादकता बढ़ाने, नवाचार को तेज करने, नए व्यवसाय मॉडल और व्यवसायों को जन्म देने के लिए किया जाता है। यह बदलाव भी काम की दुनिया की जरूरतों को बदलना शुरू कर रहा है, साथ ही साथ कई माता-पिता के लिए नए प्रश्न भी ला रहा है जो कॉलेज जाने वाले बच्चों को तैयार कर रहे हैं।
यदि पहले, एक प्रमुख चुनने पर विचार अधिकांश हितों या पेशे पर आधारित था जो लोकप्रिय थे, तो अब एक और बुनियादी सवाल उठता है: क्या आज सीखा जाने वाला दक्षता अभी भी प्रासंगिक होगा जब बच्चा चार या पाँच साल बाद स्नातक होगा?
यह सवाल लगभग सभी क्षेत्रों में एआई के व्यापक उपयोग के साथ-साथ महत्वपूर्ण हो गया है। जनरेटिव एआई, एआई एजेंट, और ऑटोमेशन के विभिन्न रूपों का उपयोग अब वित्तीय, स्वास्थ्य, विनिर्माण, शिक्षा, कानून, संचार, और रचनात्मक अर्थव्यवस्था में किया जाता है। एआई अब केवल तकनीकी कंपनियों द्वारा उपयोग की जाने वाली तकनीक नहीं है, बल्कि विभिन्न क्षेत्रों में व्यावसायिक परिवर्तन का हिस्सा बन गया है।
यह परिवर्तन एआई इकोनॉमी के जन्म को भी प्रेरित करता है, एक ऐसा चरण जब कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग और विकास करने की क्षमता व्यक्तिगत, कंपनी और देश की प्रतिस्पर्धात्मकता को निर्धारित करने वाले कारकों में से एक बन जाती है। उसी समय, एआई इंजीनियर, मशीन लर्निंग इंजीनियर, एआई उत्पाद विशेषज्ञ, एआई कंसल्टेंट जैसे पेशे की आवश्यकता, साथ ही एआई को व्यापार और उद्योग के क्षेत्रों के साथ जोड़ने वाले विभिन्न नए रोल भी बढ़ रहे हैं।
दिलचस्प बात यह है कि एआई को समझने की क्षमता अब उम्मीदवार प्रोग्रामर के लिए सीमित नहीं है। कानून के पेशेवर दस्तावेज़ विश्लेषण में मदद करने के लिए एआई का उपयोग करना शुरू कर रहे हैं, स्वास्थ्य पेशेवर निदान के लिए इसका समर्थन करते हैं, कंपनियां एआई के साथ ग्राहक सेवा को अनुकूलित करती हैं, जबकि रचनात्मक उद्योग सामग्री उत्पादन की प्रक्रिया में इसका उपयोग करते हैं। यह स्थिति दर्शाती है कि एआई साक्षरता एक बुनियादी दक्षता बन रही है जिसकी विभिन्न विषयों में आवश्यकता है।
माता-पिता के लिए, यह बदलाव एक याद दिलाता है कि कॉलेज चुनना अब केवल एक प्रमुख चुनना नहीं है, बल्कि एक शिक्षण पारिस्थितिकी तंत्र चुनना है जो बच्चों को एक बढ़ते पेशे के लिए तैयार करने में सक्षम है। उच्च शिक्षा न केवल सिद्धांत सिखाने के लिए आवश्यक है, बल्कि महत्वपूर्ण सोच, पार साझा सहयोग, उद्योग के अनुभव, और जिम्मेदारी से एआई के उपयोग की समझ का निर्माण भी करती है।
इंडोनेशिया खुद एक रणनीतिक गति में है। जनसांख्यिकीय बोनस बड़ी संख्या में उत्पादक प्रतिभाओं को बनाने के लिए एक बड़ा अवसर प्रदान करता है, जबकि डिजिटल अर्थव्यवस्था के विकास ने एआई क्षमता वाले मानव संसाधनों की आवश्यकता खोल दी है। चुनौती यह है कि शिक्षा जगत कैसे उद्योग की जरूरतों को अपने स्नातकों द्वारा संचालित क्षमताओं के साथ जोड़ने में सक्षम है।
इस बदलाव का जवाब देते हुए, BINUS विश्वविद्यालय ने कृत्रिम बुद्धिमत्ता की शिक्षा तक पहुंच का विस्तार करके इंडोनेशिया के डिजिटल प्रतिभाओं को तैयार करने के लिए अपनी प्रतिबद्धता को मजबूत करना जारी रखा है। पहले BINUS @Kemanggisan और BINUS @Alam Sutera में कृत्रिम बुद्धिमत्ता कार्यक्रम पेश करने के बाद, BINUS विश्वविद्यालय अब BINUS @Bekasi, BINUS @Bandung, BINUS @Malang और BINUS University @Semarang में कार्यक्रम का विस्तार कर रहा है। इस बीच, BINUS @Medan में कंप्यूटर साइंस कार्यक्रम कृत्रिम बुद्धिमत्ता पर शिक्षण पर ध्यान केंद्रित करता है।
यह कदम गुणवत्तापूर्ण एआई शिक्षा तक पहुंच का विस्तार करने के लिए BINUS विश्वविद्यालय के प्रयास का हिस्सा है, ताकि विभिन्न क्षेत्रों के अधिक से अधिक छात्रों को शहर में जाने के बिना उद्योग की आवश्यकताओं के अनुरूप क्षमता प्राप्त कर सकें।
बिनस यूनिवर्सिटी के रेक्टर, डॉ. नेली, एस.कॉम., एम.एम., ने कहा कि आर्टिफीसियल इंटेलिजेंस कार्यक्रम का विस्तार युवा पीढ़ी को प्रौद्योगिकी के विकास द्वारा प्रेरित परिवर्तनों का सामना करने के लिए तैयार करने के लिए बिनस की प्रतिबद्धता का हिस्सा है।
"बिनस के विभिन्न परिसरों में आर्टिफीसियल इंटेलिजेंस कार्यक्रम पेश करने का निर्णय 'फोस्टरिंग एंड एम्पावरिंग द सोसायटी' की भावना में हमारी प्रतिबद्धता का हिस्सा है। हम यह सुनिश्चित करना चाहते हैं कि इंडोनेशिया की अधिक से अधिक युवा पीढ़ी भविष्य की तकनीक में महारत हासिल करने के लिए समान अवसर प्राप्त करें, ताकि वे नवाचार बन सकें जो समाज के लिए सकारात्मक प्रभाव डाल सकें," डॉ नेली ने कहा।
BINUS विश्वविद्यालय का मानना है कि AI शिक्षा केवल तकनीकी क्षमताओं पर केंद्रित नहीं है। इसलिए, आर्टिफीसियल इंटेलिजेंस पाठ्यक्रम को गणित, डेटा विज्ञान, मशीन लर्निंग, कंप्यूटर विजन, प्राकृतिक भाषा प्रसंस्करण, इंटरनेट ऑफ थिंग्स (IoT), और रोबोटिक्स के संयोजन के साथ बहु-विषयक रूप से डिज़ाइन किया गया है, साथ ही साथ छात्रों को एआई नैतिकता, संचार, और व्यावसायिक पहलुओं की समझ के साथ लैस करता है।
कक्षा में सीखने के अलावा, छात्रों को वास्तविक परियोजनाओं और उद्योग के साथ सहयोग के माध्यम से अनुभव भी प्राप्त होता है ताकि यह समझ सकें कि AI कैसे काम करने वाली दुनिया के सामने आने वाली चुनौतियों का जवाब देने के लिए लागू किया जाता है।
बिनस यूनिवर्सिटी के स्कूल ऑफ कंप्यूटर साइंस के डीन, प्रोफेसर डॉ. इर. डेविन सुहार्टो, एस.कॉम., एम.टी.आई., ने मूल्यांकन किया कि एआई के प्रति जनता का दृष्टिकोण बदलना होगा। उनके अनुसार, आज सबसे महत्वपूर्ण सवाल यह नहीं है कि क्या एआई मनुष्य की जगह लेगा, बल्कि यह है कि क्या युवा पीढ़ी एआई के साथ काम करने के लिए क्षमता रखती है।
"एआई अब भविष्य की तकनीक नहीं है, बल्कि आज हमारी जीवन का हिस्सा है। इसलिए, जो तैयार करने की आवश्यकता है, वह न केवल विभिन्न एआई टूल्स का उपयोग करने की क्षमता है, बल्कि यह भी समझने की क्षमता है कि यह कैसे काम करता है, परिणामों का मूल्यांकन करता है, एआई आधारित समाधान विकसित करता है, और इसे जिम्मेदारी से लागू करता है, ताकि समाज और उद्योग में विभिन्न चुनौतियों का जवाब दे सकें। यही कारण है कि आज एआई शिक्षा को एक मजबूत शैक्षणिक आधार, उद्योग के अनुभव और पार साझा शिक्षण को जोड़ना चाहिए," प्रोफेसर डेविन ने समझाया।
वैश्विक अर्थव्यवस्था में बदलाव के बीच, जो एआई द्वारा और भी अधिक प्रभावित है, माता-पिता के लिए बच्चों के लिए सबसे अच्छी निवेश तैयार करना न केवल आज के लिए एक पसंदीदा क्षेत्र चुनना है, बल्कि यह सुनिश्चित करना है कि वे एक क्षमता प्राप्त करें जो भविष्य में प्रासंगिक रहेगी। अपने विभिन्न परिसरों में आर्टिफीसियल इंटेलिजेंस कार्यक्रम का विस्तार करके, बिनस यूनिवर्सिटी ने राष्ट्रीय डिजिटल अर्थव्यवस्था के निर्माण में योगदान देने और वैश्विक स्तर पर प्रतिस्पर्धा करने में अनुकूली, अभिनव और योगदान देने वाले अधिक एआई प्रतिभाओं को तैयार करने में मदद करने के लिए प्रतिबद्ध है।
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