JAKARTA - The Ministry of Religion (Kemenag) is preparing regulations that will later regulate the Quranic Education for Early Childhood (PAUDQU) to become a formal and integrated educational institution in national education.
"हमें यह सुनिश्चित करना होगा कि कुरान आधारित शिक्षा औपचारिक शिक्षा की प्रगति के साथ-साथ औपचारिक संस्थान बनने के लिए तैयार किए गए PAUDQU के साथ विकसित हो," मंत्रालय के बेसनग सैड के पर्सेंटन के निदेशक ने कहा, बुधवार 8 अप्रैल को एंट्रा की रिपोर्ट।
बासनंग ने कहा कि PAUDQU, जो पहले कानून की छत्रछाया के कारण कमजोर था, अब एक ऐसा पाठ्यक्रम और पद्धति विकसित कर रहा है जो इस संस्थान को राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में एकीकृत करने में सक्षम बनाएगा।
"KMA (गृह मंत्री के फैसले) PAUDQU का निर्माण इस प्रयास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, जिसमें KMA, पाठ्यक्रम के मानकों और शिक्षकों की बेहतर गुणवत्ता के संदर्भ में, प्रारंभिक आयु के बच्चों के लिए एक औपचारिक शिक्षण संस्थान के रूप में PAUDQU को निर्धारित करेगा," बासनंग ने कहा।
उन्होंने बताया कि PAUDQU आगे आठ सामग्री मानकों को लागू करेगा, जिसमें प्रारंभिक बच्चों के विकास के साथ प्रासंगिक शिक्षण सामग्री को मजबूत करना, निष्पक्ष मूल्यांकन करना और संचालन की सुगमता और गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए प्रभावी संस्थान प्रबंधन शामिल है।
इस बीच, LPQ (लैम्ब्डा एजुकेशन अल कुरान) को गैर-औपचारिक संस्थान के रूप में मजबूत किया जाएगा, जो लोगों की जरूरतों के साथ प्रासंगिक गुणवत्ता में सुधार पर केंद्रित है।
हालांकि, LPQ औपचारिक शिक्षा के मानकों का पालन नहीं करता है जो PAUDQU पर लागू होता है, उन्होंने कहा, LPQ प्रभावी शिक्षण का समर्थन करने के लिए शिक्षण की गुणवत्ता, संस्थान के प्रबंधन, और पर्याप्त साधन और अवसंरचना प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध है।
मंत्रालय के अज़िस शफीउद्दीन के प्रारंभिक शिक्षा और कुरान शिक्षा (PDTPQ) के उप-निदेशक ने पाया कि औपचारिक शिक्षा की ओर PAUDQU के विकास पर ध्यान केंद्रित करना, और मानकीकृत गैर-औपचारिक संस्थान के रूप में LPQ को मजबूत करना, समय की आवश्यकता का उत्तर देने में सही नीतिगत दिशा है।
इसके अलावा, अज़िस शफीउद्दीन ने मूल्यांकन किया कि यह प्रयास न केवल धार्मिक समझ को बढ़ाने पर केंद्रित है, बल्कि वैश्विक चुनौतियों के साथ प्रासंगिक शैक्षणिक क्षमता के निर्माण पर भी केंद्रित है।
इस प्रकार, उन्होंने कहा, कुरान की शिक्षा को अब पूरक शिक्षा के रूप में नहीं देखा जाता है, बल्कि उत्कृष्ट कुरानी पीढ़ी बनाने में एक प्रमुख आधार के रूप में।
"मुझे उम्मीद है कि अधिक आधुनिक, मानकीकृत और समय के विकास के अनुकूल कुरान शिक्षण संस्थान पैदा होंगे, ताकि राष्ट्रीय और वैश्विक स्तर पर प्रतिस्पर्धी चरित्र, ज्ञान और कौशल वाले मजबूत चरित्र वाले युवाओं को तैयार करने में सक्षम हों," उन्होंने कहा।
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