JAKARTA - Anggota Komisi X DPR RI, Abdul Fikri Faqih, meminta instansi pendidikan segera menyesuaikan diri sebelum kebijakan pembatasan media sosial bagi anak di bawah usia 16 tahun (PP TUNAS) diberlakukan pada 28 Maret mendatang.
उनके अनुसार, शिक्षक प्रौद्योगिकी के लिए कोई बहाना नहीं बना सकते क्योंकि यह उम्र का कारक है क्योंकि पीपी नंबर 17 वर्ष 2025 के कार्यान्वयन की सफलता शिक्षकों की क्षमता पर बहुत निर्भर करती है।
"इसलिए कि 'मैं एक औपनिवेशिक व्यक्ति हूं, मैं पहले था' इस तरह के कारणों से, यह अब उसकी पीढ़ी नहीं है। अब ऐसा नहीं हो सकता, क्योंकि सबको जाना जाना चाहिए, परिचित होना चाहिए, अनुकूल होना चाहिए," फिकरी ने अपने बयान में बुधवार, 18 मार्च को कहा।
उन्होंने बताया कि शिक्षा संस्थानों को तीन सिंक्रनाइज़ेशन बिंदुओं को पूरा करना होगा। सबसे पहले, शिक्षकों के लिए डिजिटल सुरक्षा के बारे में गहन प्रशिक्षण।
दूसरा, डिजिटल संघर्ष और साइबर धमकाने (साइबरबुलिंग) से निपटने के लिए परामर्श सलाहकार (बीके) शिक्षकों की भूमिका का विस्तार करना। तीसरा, छात्रों को उत्पादक सामग्री निर्माता बनने के लिए प्रोत्साहित करना।
"छात्रों का यह परिवर्तन महत्वपूर्ण है क्योंकि छात्रों को सिर्फ़ एल्गोरिदम के निष्क्रिय उपभोक्ता से नैतिक और उत्पादक सामग्री निर्माता में बदलना होगा," उन्होंने कहा।
PKS गुट के राजनीतिज्ञ ने कहा कि YouTube, TikTok, Instagram, Roblox जैसे बड़े प्लेटफॉर्म को नियंत्रित करने वाले 2026 के नंबर 9 के Permenkomdigi, 16 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के खातों को धीरे-धीरे निष्क्रिय करना बच्चों को नशे की लत वाले डिजिटल एल्गोरिदम के प्रभाव से बचाने के लिए राज्य का एक कदम है।
"अब सरकार मौजूद है ताकि माता-पिता अलगोरिदम की शक्ति का सामना करने के लिए अकेले नहीं लड़ें," फिकरी ने कहा।
उन्होंने यह भी कहा कि स्कूल को साइबर स्पेस में समस्याओं का सामना करने वाले छात्रों के लिए परामर्श केंद्र में बदलना होगा।
इसका कारण यह है कि प्लेटफ़ॉर्म तक पहुंच सीमित होने के बावजूद, डिजिटल साक्षरता अभी भी निर्धारक कारक है।
"डिजिटल पारिस्थितिकी तंत्र को कैसे सुरक्षित बनाया जाए, सरकार ने विनियम बनाए हैं। स्कूल और शिक्षक एक ऐसे साक्षरता सुविधाकर्ता बनना चाहिए जो निगरानी में डिजिटल सुरक्षा को एकीकृत करता है," फिकरी ने कहा।
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