JAKARTA - DPR RI Komisi X Anggota Habib Syarief Muhammad, meminta pemerintah untuk memberikan jaminan imunitas pedagogis bagi para pendidik di Indonesia. Menurutnya, tindakan mendidik yang dilakukan dalam koridor profesi tidak boleh dipidana karena dapat merusak mentalitas pendidikan nasional.
"हम शिक्षकों को शैक्षणिक प्रतिरक्षा देने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। शिक्षक को बिना किसी डर के शिक्षित करना चाहिए। जब शिक्षक शिक्षण के लिए अपने आत्मसम्मान और साहस खो देते हैं, तो हम अपने बच्चों के भविष्य को अंधेरे में छोड़ देते हैं," हबीब शरीफ ने पत्रकारों से शुक्रवार, 20 फरवरी को कहा।
शिक्षा आयोग के सदस्य ने जूरीडिकेशन ऑफ एजुकेशन या शिक्षा के न्यायिकीकरण की घटना पर भी प्रकाश डाला, जिसमें आपराधिक कानून की तर्क कक्षाओं के कमरों में घुसने लगे। हबीब शरीफ के अनुसार, स्कूल के आंतरिक मुद्दों को कानून के दायरे में लाने की प्रवृत्ति ने शिक्षकों के नैतिक अधिकारों को कम कर दिया है और शिक्षण में भय का माहौल बनाया है।
"कक्षाएं, जो कि चरित्र निर्माण के लिए एक पवित्र स्थान होने चाहिए, अब चिंता के कमरे में बदल गई हैं। शिक्षक अब प्रेरणादायक भावना के साथ नहीं, बल्कि कानूनी रिपोर्ट की धमकी के डर से पढ़ाते हैं। यह सभ्यता का एक त्रासदी है," उन्होंने कहा।
पश्चिम जवाहर डिपिल से सांसद ने मूल्यांकन किया कि शिक्षा के आंतरिक मुद्दों को मुकदमेबाजी के क्षेत्र में खींचने की प्रवृत्ति ने शिक्षकों के नैतिक अधिकारों को खत्म कर दिया है। शरीफ ने कहा कि यह स्थिति शिक्षकों को बेकार कर रही है और उनकी गरिमा को कम कर रही है।
"हमें यह सुनिश्चित करना होगा कि पेशेवर रूप से किए गए शिक्षण कार्यों को दंडित नहीं किया जाना चाहिए। यह असीमित प्रतिरक्षा का सवाल नहीं है, बल्कि एक उचित संरक्षण है ताकि शिक्षक बिना किसी डर के शिक्षण कार्य को पूरा कर सकें," उन्होंने कहा।
कानूनी सुरक्षा के अलावा, हबीब शारिएफ़ ने शिक्षकों के कल्याण के मुद्दे पर भी प्रकाश डाला, जो उनके अनुसार अभी भी चिंताजनक है, विशेष रूप से शिक्षा नीति के प्रारूप में। उन्होंने राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के आरयू में "न्यूनतम जीवन यापन से ऊपर" आय प्राप्त करने के हकदार शिक्षकों के वाक्यांश के उपयोग की आलोचना की।
"संस्कृति के स्तंभ होने वाले पेशे के लिए 'न्यूनतम' शब्द का उपयोग एक अर्थशास्त्रीय त्रुटि है जो शिक्षकों की गरिमा को नुकसान पहुंचाता है। शिक्षक तकनीकी कर्मचारी नहीं हैं। वे मानव आत्मा के वास्तुकार हैं। राज्य को न्यूनतम सीमा से परे न सिर्फ़ सम्मान की गरिमा की गारंटी देनी चाहिए," उन्होंने कहा।
हबीब शारिएफ़ ने मदरसा के शिक्षकों की स्थिति पर भी प्रकाश डाला, जो अभी भी गंभीर कल्याण असमानता का सामना कर रहे हैं। उनके अनुसार, यदि राष्ट्र की पीढ़ी के नैतिक रक्षक अभी भी अमानवीय आर्थिक सीमाओं में रहते हैं, तो इंडोनेशिया गोल्ड की दृष्टि के बारे में बात करना मुश्किल है।
"यह केवल कल्याण का मुद्दा नहीं है, बल्कि मानवीय मुद्दा है," उन्होंने कहा।
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