समोसिर - इंडोनेशिया के संस्कृति मंत्री फादली ज़ोन ने पुष्टि की कि संग्रहालय को "सीखने का केंद्र" और "शिक्षा केंद्र" होना चाहिए, न कि केवल प्रदर्शनी कक्ष। यह बयान उन्होंने शनिवार, 7 फरवरी को उत्तरी सुमात्रा के समोसिर रीजन के पंगुरुरन में पसका बटैक संग्रहालय का दौरा करते समय दिया।
पुसाका बटेक संग्रहालय विभिन्न बटेक सांस्कृतिक कलाकृतियों को संग्रहीत करने के लिए जाना जाता है। संग्रहालय का संग्रह ज्यादातर पादरी लियो द्वारा किए गए कलाकृतियों का एक संग्रह है, फिर व्यवस्थित कहानी (स्टोरीलाइन) के साथ एक शैक्षिक प्रदर्शनी के रूप में व्यवस्थित और विकसित किया गया है। व्यवस्था का पैटर्न आगंतुकों को अतीत में सामाजिक प्रणाली, रीति-रिवाजों और अनुष्ठानों के साथ-साथ दैनिक जीवन से बटेक समुदाय के जीवन की पूरी यात्रा का अनुसरण करने में सक्षम बनाता है।
फडली ने एक ऐसी संग्रहालय व्यवस्था की सराहना की, जिसे सूचनात्मक और आसानी से समझने योग्य माना जाता है। उन्होंने मूल्यांकन किया कि पुसाका बटेक संग्रहालय मिशन के माध्यम से धर्मों के प्रभाव के आने से पहले और बाद में बटेक लोगों के जीवन की गतिशीलता को समझाने में सक्षम था, साथ ही साथ होने वाले सांस्कृतिक परिवर्तन की प्रक्रिया को भी दिखाता है।
फडली के साथ सामोसिर के रेजिमेंट वांडिको टी. गुल्टोम, रीजेंट अरिस्टन टु साइडुरुक का स्वागत किया गया। (IST)
"बटेक विरासत संग्रहालय बटेक संस्कृति को जानने के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण स्थान है। प्रदर्शित संग्रह काफी अधिक है और बटेक लोगों के जीवन को अतीत में समझाने के लिए एक बहुत अच्छी कहानी के साथ व्यवस्थित किया गया है, रोजमर्रा की जिंदगी से लेकर अनुष्ठानों तक, अनुष्ठानों तक," फडली ने कहा।
उन्होंने प्रदर्शित किए गए नृवंशविज्ञान के संग्रह की समृद्धि पर भी प्रकाश डाला, जिसमें पारंपरिक घरेलू उपकरणों से लेकर राजा के पर्स जैसे उच्च मूल्य वाले प्रतीकात्मक वस्तुओं तक के अनुष्ठानिक छड़ शामिल हैं। उनके अनुसार, संग्रह की समग्रता को इंडोनेशिया में क्षेत्रीय संग्रहालयों के लिए एक उदाहरण होना चाहिए।
"हम बहुत दिलचस्प और पूरी तरह से ईथ्नोग्राफ़िक संग्रह देखते हैं। यही हम क्षेत्र के संग्रहालयों से उम्मीद करते हैं, जो स्थानीय लोगों की पहचान और इतिहास का प्रतिनिधित्व करने वाले स्थानीय संग्रह को प्रदर्शित करते हैं," फडली ने कहा।
फादली के अनुसार, संग्रहालय का कार्य प्रदर्शनी कक्ष में नहीं रुकता है, बल्कि एक प्रभावी शिक्षा साधन बन जाता है। शिक्षक की व्याख्या के साथ अपेक्षाकृत कम समय के दौरे के साथ, आगंतुक अभी भी जीवित रहने वाले परंपराओं, अनुभव करने वाले एकीकरण, या अब अभ्यास नहीं किए जाने वाले पर एक समझ प्राप्त कर सकते हैं।
"संग्रहालय सीखने का केंद्र, शिक्षा का केंद्र, साथ ही संस्कृति का केंद्र है। इस तरह के संग्रहालय के माध्यम से, हम आज तक संस्कृति की यात्रा, सामाजिक परिवर्तन और मूल्यों को समझ सकते हैं," उन्होंने कहा।
यात्रा के दौरान, फडली के साथ समोसिर के रेजिमेंट वांडीको टी. गुल्टॉम, रजिस्ट्रेट अरिस्टन टु साइडुरुक और संस्कृति मंत्रालय के 1 और 2 स्तर के कई अधिकारी और उत्तरी सुमात्रा प्रांत के क्षेत्रीय II संस्कृति संरक्षण ब्यूरो के प्रमुख थे।
यात्रा के अंत में, फादली ने उम्मीद जताई कि पुसाका बटेक संग्रहालय को स्थानीय लोगों, युवा पीढ़ी और पर्यटकों के लिए सांस्कृतिक शिक्षा के संदर्भ में विकसित किया जाएगा, जो इंडोनेशिया की संस्कृति के हिस्से के रूप में बटेक संस्कृति को और अधिक जानना चाहते हैं। उन्होंने यह भी उम्मीद जताई कि इस संग्रहालय की उपस्थिति क्षेत्र की अर्थव्यवस्था में योगदान दे सकती है।
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