JAKARTA - म्यूजिक मंत्री फादली ज़ोन ने युवा पीढ़ी को उन सांस्कृतिक स्थानों में आकर्षित करने के लक्ष्य के साथ "मैं और मेरी संस्कृति" के लिए एक रचनात्मक वीडियो सामग्री प्रतियोगिता शुरू की, जो लंबे समय से ध्यान से चुप थे, विशेष रूप से संग्रहालय और सांस्कृतिक स्मारक।
लॉन्च सोमवार, 4 मई को सेनान में संस्कृति मंत्रालय के भवन ई में किया गया था। सरकार ने एक बड़ी खाई देखी: समृद्ध संस्कृति, लेकिन डिजिटल रूम में इसकी ध्वनि खो गई। इस प्रतियोगिता को स्थिति को उलटने के लिए एक उपकरण के रूप में देखा जाता है।
फडली ने इंडोनेशिया को एक उच्च सांस्कृतिक विविधता वाला देश बताया। हालांकि, यह संपत्ति अभी तक डिजिटल प्लेटफॉर्म पर पूरी तरह से मौजूद नहीं है, जो अब युवाओं द्वारा नियंत्रित है। इसलिए, क्रिएटिव वीडियो को एक माध्यम के रूप में चुना गया।
"हम लोगों, विशेष रूप से छात्रों को अपने क्षेत्र में सांस्कृतिक साइटों के साथ सीधे बातचीत करना चाहते हैं," फडली ने कहा।
मंत्रालय ने आकलन किया कि युवा पीढ़ी पहले से ही सामग्री बनाने के आदी है। इस क्षमता को सिर्फ मनोरंजन के लिए नहीं, बल्कि संग्रहालय और ऐतिहासिक साइटों को उठाने के लिए निर्देशित किया गया है। इस बिंदु पर, प्रतियोगिता न केवल एक रचनात्मक कार्य है, बल्कि संस्कृति को बढ़ावा देने की एक अधिक आक्रामक रणनीति भी है।
विकास, उपयोग और संस्कृति के विकास के महानिदेशक अहमद महेंद्र ने इस बात पर जोर दिया कि डिजिटल सामग्री एक श्रृंखला प्रभाव को प्रेरित कर सकती है। न केवल संग्रहालयों की यात्रा बढ़ाएं, बल्कि एक नया समुदाय भी बनाएं जो संस्कृति की परवाह करता हो।
प्रतियोगिता का विषय "मेरे क्षेत्र में संग्रहालय और सांस्कृतिक विरासत" है। पंजीकरण 30 जून 2026 तक खुला है। प्रतिभागी दो सामान्य और छात्र / छात्र श्रेणियों में विभाजित हैं।
उपयोग किया जाने वाला प्लेटफ़ॉर्म YouTube, Instagram और TikTok के लिए लक्षित दर्शकों को दर्शाता है। व्यापक भागीदारी को आकर्षित करने के लिए दसियों लाख रुपये का पुरस्कार तैयार किया गया है।
इस प्रतियोगिता के पीछे, सरकार चाहती है कि संस्कृति भौतिक स्थान में फंस न जाए, बल्कि एक व्यस्त और प्रतिस्पर्धी डिजिटल स्थान पर रहें। यदि आप वहां नहीं पहुंचते हैं, तो स्थानीय संस्कृति वैश्विक सामग्री प्रवाह द्वारा हारने का जोखिम उठाती है।
फडली ने युवाओं को सीधे प्रोत्साहित करके समाप्त किया, ताकि वे न केवल देख सकें, बल्कि अपनी खुद की सांस्कृतिक कहानियों का उत्पादन और प्रसार कर सकें।
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