TARAKAN - उत्तर कैलिमंटन प्रांत के डेके याक एडेट इंस्टीट्यूट (LADK-KU) ने बोरियोना टाराकन विश्वविद्यालय (UBT) के रेक्टर के साथ डेके याक के बेटे-बेटियों, विशेष रूप से आंतरिक और कल्टारा सीमा क्षेत्र से आने वाले लोगों के लिए उच्च शिक्षा तक पहुंच के अवसरों पर चर्चा करने के लिए एक सत्र आयोजित किया।
यह बैठक डेका केनेया समुदाय के बीच मानव संसाधन (एचआर) की गुणवत्ता में सुधार को प्रोत्साहित करने के प्रयासों के हिस्से के रूप में आयोजित की गई थी, जो 3 टी (अग्रणी, बाहरी और पिछड़े) क्षेत्र में रहते हैं।
LADK-KU के अध्यक्ष, इंगकोंग अला ने बताया कि अभी तक UBT में कई अध्ययन कार्यक्रमों में भाग लेने वाले डेकेयाह के पुत्र-पुत्रियों की संख्या अपेक्षाकृत सीमित है।
"यह स्थिति एक आदिवासी संस्था के लिए चिंता का विषय है ताकि डेकी हेंया समुदाय के युवाओं को कल्टारा में एकमात्र सरकारी विश्वविद्यालय में उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए अधिक व्यापक अवसर मिल सकें," इंगकोंग अला ने कहा, जो कल्टारा के उप-गवर्नर भी हैं।
"हम यह भी देखते हैं कि हमारे समुदाय के बहुत कम पुत्र-पुत्रियों को UBT में अध्ययन कार्यक्रमों में अवसर मिलते हैं," उन्होंने कहा।
उन्होंने बताया कि कई सामाजिक हस्तियों ने कहा कि सीमावर्ती क्षेत्रों के कई बच्चों को शिक्षा जारी रखने की इच्छा है, लेकिन दूरी, लागत और कॉलेजों के बारे में जानकारी तक पहुंच की सीमाओं से बाधित है।
"यह वही है जिसे हम UBT के कुलपति के साथ चर्चा करने की कोशिश कर रहे हैं, शिक्षा तक पहुंच और सीमा से छात्रों की उपस्थिति भविष्य में अपने मूल क्षेत्रों को फिर से बनाने में सक्षम मानव संसाधन बनाने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है," उन्होंने कहा।
इस बीच, UBT के कुलपति प्रो. याह्या अहमद ज़ीन ने यह सुनिश्चित किया कि UBT में उच्च शिक्षा जारी रखने के लिए सीमावर्ती क्षेत्रों के बच्चों के अवसर खुल रहे हैं। इस परिसर की नीति उन छात्रों के लिए भी विशेष मूल्य प्रदान करती है जो सीमावर्ती क्षेत्रों से आते हैं और परिवार असमर्थ हैं।
"क्षेत्रीय पुत्रों के लिए 20 प्रतिशत है। सीमावर्ती बच्चों को 10 प्रतिशत अतिरिक्त मिला है, और परिवार से असमर्थ होने वाले लोगों के लिए भी अतिरिक्त है। इसलिए कुल मिलाकर यह लगभग 40 प्रतिशत तक हो सकता है," उन्होंने कहा।
इसके बावजूद, याह्या ने सीमावर्ती क्षेत्रों के छात्रों को याद दिलाया कि पंजीकरण के दौरान अपने सहायक दस्तावेज़ों को सही तरीके से अपलोड करना सुनिश्चित करें।
इसका कारण यह है कि कई पंजीकरणकर्ता वास्तव में सीमा से आते हैं, लेकिन प्रशासनिक सबूत नहीं देते हैं, इसलिए सिस्टम अतिरिक्त मूल्य नहीं दे सकता है।
"अक्सर सीमावर्ती बच्चे उस दस्तावेज़ को अपलोड नहीं करते हैं जो दिखाता है कि वह सीमावर्ती क्षेत्र से है। हालाँकि, यह महत्वपूर्ण है क्योंकि चयन प्रणाली स्वचालित रूप से काम करती है। इसलिए, हम आशा करते हैं कि यह डेकीयाह के आदिवासी हितों के लिए ध्यान आकर्षित कर सकता है," उन्होंने कहा।
याह्या ने कहा कि उनकी पार्टी ने छात्रों की गुणवत्ता, विशेष रूप से रणनीतिक अध्ययन कार्यक्रमों में बनाए रखने के लिए कड़े चयन लागू किए हैं।
"लेकिन कॉलेज भी सीमावर्ती लोगों के पक्ष में नीतियों को पेश करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। सिद्धांत यह है कि कल्टारा के बच्चे, विशेष रूप से सीमावर्ती क्षेत्रों से, महत्वपूर्ण अध्ययन कार्यक्रमों में अधिक अवसर कैसे प्राप्त कर सकते हैं। यही हम लड़ रहे हैं," उन्होंने कहा।
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