JAKARTA - मुफ्त पोषण भोजन (MBG) कार्यक्रम पर विवाद फिर से सार्वजनिक चर्चा में है, जब कई राजनीतिज्ञ पी डी आई पराजय (पी डी आई पराजय) ने आलोचना की। वे मानते हैं कि राष्ट्रीय शिक्षा बजट से MBG के उपयोग का उपयोग शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के प्रयासों को कम करने की संभावना है।
इस पर प्रतिक्रिया व्यक्त करते हुए, इंडोनेशिया के एडवांस लिटरेसी कैडर (कलीमा) के सामाजिक और सार्वजनिक नीति के पर्यवेक्षक, अयमान अदनान ने मूल्यांकन किया कि बनाया गया राय बहुत भ्रामक है।
"बेहतर होगा कि हम सरकार को इन कार्यक्रमों को बेहतर बनाने के लिए और अधिक समर्थन दें ताकि वे अधिक लक्षित हों। भ्रामक जानकारी फैलाकर और अधिक आलोचना करना नहीं," ऐमान ने मंगलवार, 3 मार्च को कहा।
Aiman के अनुसार, MBG कार्यक्रम वास्तव में शिक्षा की निरंतरता के लिए एक महत्वपूर्ण आधार है क्योंकि बच्चों के पोषण की पूर्ति एक न्यूनतम शर्त है ताकि शिक्षण-शिक्षण प्रभावी रूप से चल सके।
"अगर कोई राजनीतिज्ञ शिक्षा के बारे में परवाह करता है, लेकिन बच्चों को सीखने से पहले भूखा रखने के लिए तैयार नहीं है, तो जनता स्वाभाविक रूप से पूछती है: किस संस्करण के बारे में वे शिक्षा की रक्षा कर रहे हैं?" ऐमान ने कहा।
आइमान ने उन आलोचनाओं पर भी प्रकाश डाला, जो एमबीजी को एकतरफा नीति के रूप में चित्रित करती हैं, बिना पर्याप्त राजनीतिक प्रक्रिया के। उन्होंने कहा कि कार्यक्रम सरकार और डीपीआर के बीच एक साथ चर्चा और सहमति के माध्यम से चला गया है।
"MBG पर चर्चा की गई, मंजूर किया गया और डीपीआर में एक साथ टोकन किया गया। और डीपीआर में यह सबसे कठोर हमला करने वाले गुटों में से एक है," उन्होंने कहा।
उनके अनुसार, इस रुख को नैतिकता और राजनीतिक निरंतरता के संदर्भ में समझना मुश्किल है। "अगर अब MBG को समस्याग्रस्त कहा जाता है, तो सवाल सरल है: पहले क्यों सहमत हुए? यह एक बिल पर हस्ताक्षर करने की तरह है, फिर चोरी हो गई है," उन्होंने कहा।
MBG द्वारा शिक्षा बजट को कम करने के आरोपों के संबंध में, आयमान ने कहा कि यह एक भ्रामक समस्या को सरल बनाता है। उन्होंने कहा कि आधिकारिक एपीबीएन डेटा के आधार पर, शिक्षा के लिए बजटीय आवंटन में कमी नहीं आई है।
"शिक्षा के बजट में कमी नहीं आई है, बल्कि यह बढ़ गया है। यह APBN का तथ्य है, न कि व्याख्या," उन्होंने कहा।
उन्होंने कहा कि नवीनतम एपीबीएन में शिक्षकों और व्याख्याताओं के वेतन और भत्तों में वृद्धि एमबीजी के शिक्षा के अधिकारों को जब्त करने के कथन का एक ठोस संकेतक है जो बहुत आधारहीन है।
"यदि शिक्षा बजट को एमबीजी द्वारा लूट लिया जाता है, तो शिक्षकों और व्याख्याताओं के लिए दसियों ट्रिलियन के बजट में वृद्धि कहाँ से आती है? यह आधिकारिक संख्या, वास्तविक संख्या है," उन्होंने कहा।
ऐमान के अनुसार, यह कथानक एक बड़ी संख्या को छोड़कर बनाया गया है - यानी एमबीजी बजट - बिना राष्ट्रीय शिक्षा बजट की संरचना के संपूर्ण संदर्भ को प्रस्तुत किया।
"संख्या को हटा दिया गया है, संदर्भ को हटा दिया गया है। जनता को भावनाओं के साथ चलाया जाता है, उन्हें सोचने के लिए आमंत्रित नहीं किया जाता है," उन्होंने कहा।
उसी विवाद में, गुरुओं की भलाई का मुद्दा भी अक्सर MBG के विरोध का एक कारण के रूप में सामने लाया जाता है। हालांकि, आइमान ने मूल्यांकन किया कि यह तर्क पूरी तरह से चल रहे नीति के तथ्यों के अनुरूप नहीं है।
"उसने कहा कि वह शिक्षकों का बचाव कर रहा था, लेकिन वास्तव में शिक्षकों का भत्ता बढ़ाया गया, मानद शिक्षकों के लिए प्रोत्साहन बढ़ाया गया, स्कूलों का नवीनीकरण चल रहा है, और कोई भी शैक्षिक कार्यक्रम नहीं रोक दिया गया," उन्होंने कहा।
उन्होंने यह भी कहा कि एमबीजी के कार्यान्वयन से शिक्षकों को नुकसान पहुंचाने वाले पक्ष होने का दावा किया गया था।
"फिर कहां पर शिक्षक को बलिदान किया जाता है? शिक्षकों को राजनीतिक चाल के लिए एक ढाल मत बनाओ," उन्होंने कहा
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