अब्दुल मुती: गुणवत्ता में सुधार के लिए 3M कारक

JAKARTA - Basic and Secondary Education Minister (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti reminded the importance of the 3M factor for sustainable improvement in the quality of education.

"शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए विभिन्न नीतियों को 3M के बिना लागू नहीं किया जाएगा: एक उन्नत मानसिकता (मानसिकता), एक मजबूत मानसिकता और एक सीधा मिशन," Mendikdasmen Mu'ti ने कहा।

यह शनिवार की सुबह जकार्ता में राष्ट्रीय शिक्षा दिवस (हारडिकनस) की याद में अपने भाषण के प्रदर्शन के माध्यम से कहा गया था।

Mendikdasmenmenjelaskan, tanpa ketiganya, ia menegaskan semua kebijakan yang telah berjalan hanya akan berhenti sebagai program dan formalitas, yang sekadar ditandai dengan capaian angka-angka kuantitatif.

दूसरी ओर, 1945 के संविधान के प्रावधानों और राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली अधिनियम 2003 की धारा 20 के अनुसार, मुती शिक्षा को जीवन को शिक्षित करने, स्वभाव और राष्ट्र की सभ्यता का निर्माण करने की प्रक्रिया के रूप में परिभाषित करता है।

शिक्षा, उन्होंने आगे कहा, मानव क्षमता को विकसित करने की प्रक्रिया है ताकि ईश्वर के प्रति आज्ञाकारी और भयभीत व्यक्ति बन सकें, उच्च नैतिकता, बुद्धिमान, कुशल, स्वतंत्र, शारीरिक और आध्यात्मिक रूप से स्वस्थ, ईमानदार, जिम्मेदार, लोकतांत्रिक और अन्य प्रमुख व्यक्तित्व हो सकें।

"राष्ट्रपति प्रबोवो सुबायन्टो के एस्टा सिटा के अनुसार, शिक्षा एक साथ इंडोनेशिया के उत्कृष्ट, मजबूत और मजबूत मानव संसाधन बनाने के लिए एक साझा प्रयास है, ताकि इंडोनेशिया को एक उन्नत, समृद्ध और सम्मानित देश बना सकें," उन्होंने कहा।

इसलिए, उन्होंने भी एक साथ काम करने वाले विदेशी और विदेशी साझीदार संस्थानों के लिए भी प्रशंसनीय और धन्यवाद व्यक्त किया।

18 महीनों में, उन्होंने कहा, केमेडिकासडेंसन ने विभिन्न विनियमों और पारिस्थितिकी तंत्र के माध्यम से सभी के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की नींव रखी है, जिसमें चार शिक्षा केंद्र, यानी स्कूल, परिवार, समुदाय और मीडिया शामिल हैं।