उपराष्ट्रपति ने पैसिटन में ट्रेमस के आंतरिक प्रशिक्षण की समीक्षा की
JAKARTA - उपराष्ट्रपति (वैप्रेस) गिबरान राकाबुमिंग राका ने पंडोक ट्रेमास, पैसिटन, पूर्वी जावा में एक इस्लामी स्कूल का दौरा किया, ताकि छात्रों के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता (कृत्रिम बुद्धिमत्ता/एआई) प्रशिक्षण के कार्यान्वयन को सीधे मॉनिटर किया जा सके।
उपराष्ट्रपति गिबरान ने गुरुवार को एक साझा मित्रता के रूप में पॉन्डोक ट्रेमास इस्लामिक स्कूल का दौरा किया और साथ ही डिजिटल परिवर्तन का सामना करने के लिए छात्रों सहित युवा पीढ़ी को मजबूत करने के प्रयासों की समीक्षा की।
"क्योंकि यह महत्वपूर्ण है कि भविष्य में डिजिटल युग की चुनौतियों का सामना करना होगा। यह सब सीखना होगा और छात्रों को पीछे नहीं रहना चाहिए," गिबरन ने एएनटीआरए द्वारा 30 अप्रैल, गुरुवार को रिपोर्ट की।
यात्रा के दौरान, उपराष्ट्रपति ने सीधे सीखने की प्रक्रिया और परिणाम देखा, छात्रों के साथ बातचीत की, और यह सुनिश्चित किया कि प्रशिक्षण कार्यक्रम इष्टतम रूप से चल रहा है और पॉडस्टॉक के वातावरण में तकनीकी साक्षरता क्षमता को बढ़ाने में वास्तविक लाभ दे रहा है।
उपराष्ट्रपति ने कहा कि रोबोटिक सीखना, एआई सीखना और कोडिंग सीखना महत्वपूर्ण है, ताकि छात्रों को महत्वपूर्ण सोच और कम्प्यूटेशनल सोच को बढ़ा सकें, ताकि वे न केवल उपयोगकर्ता बन सकें, बल्कि प्रौद्योगिकी के निर्माता भी बन सकें।
विद्यार्थियों के साथ बातचीत के दौरान, उपराष्ट्रपति गिबरन ने एक विद्यार्थी की चिंता का जवाब दिया, जिसने प्रौद्योगिकी के विकास से चिंतित होने का दावा किया। विद्यार्थी ने अपनी आशंका व्यक्त की कि स्नातक होने के बाद, रोबोट और कृत्रिम बुद्धि द्वारा कई नौकरियां बदल दी जाएंगी।
"एआई द्वारा कई नौकरियां बदल दी गई हैं, लोग भी अपनी नौकरी खो देते हैं, जैसे कि कारखानों में रोबोट द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है," छात्र ने उदाहरण देते हुए कहा।
इस पर प्रतिक्रिया करते हुए, उपराष्ट्रपति ने जोर दिया कि मानव अभी भी प्रौद्योगिकी के पीछे मुख्य भूमिका निभाता है।
"रिप्लेसमेंट? यह अभी भी मनुष्य है, है ना? यह एआई प्रोत्साहन बनाता है, जो प्रोत्साहन देता है, वह अभी भी मनुष्य है, है ना? वास्तव में, अब बहुत सारे नए काम होंगे। इसलिए, डरने की ज़रूरत नहीं है। मनुष्य नहीं बदलेगा," उपराष्ट्रपति ने कहा।
उपराष्ट्रपति ने कहा कि परिवर्तन का सामना करने की कुंजी निरंतर सीखने और अनुकूलन के लिए तैयार रहना है।
"मुझे यकीन है कि भविष्य में यह उपयोगी हो सकता है, खासकर अगर वे बाद में काम की दुनिया में उतरते हैं और यह है कि तकनीकी विघटन हमारी नियंत्रण नहीं कर सकता है। इसलिए हमें हमेशा खुद को अपग्रेड करना होगा," उन्होंने कहा।
पहले, पंडोक ट्रेमास केएच लुकमान हारिस्ट धिम्यथी के इस्लामी स्कूल के नर्स ने उम्मीद जताई कि तकनीकी प्रशिक्षण कार्यक्रम जारी रहेगा और इस बार की गतिविधियों पर नहीं रुकेंगे।
"हमने जो कुछ भी दो दिनों में प्राप्त किया है, वह तकनीकी, सूचना और एआई प्रशिक्षण और अन्य के रूप में है, उम्मीद है कि यह निरंतर हो सकता है, क्योंकि हमारे छात्र बहुत खुश हैं और महसूस करते हैं कि वे इस तकनीकी ज्ञान के साथ असाधारण ज्ञान प्राप्त कर रहे हैं," उन्होंने कहा।
जानकारी के लिए, एआई और रोबोटिक्स प्रशिक्षण दो दिनों तक चलता है जिसमें मदरसा अलीया के 30 छात्र और छात्राएं शामिल हैं। यह गतिविधि जल्दी से तर्क, गणितीय सोच और समस्या को सुलझाने की क्षमता को मजबूत करने के लिए कम्प्यूटेशनल सोच पर आधारित रोबोटिक पाठ्यक्रम की शुरुआत करती है।
कार्यक्रम में व्हेलबॉट रोबोट का उपयोग किया जाता है, जिसे बुनियादी स्तर से लेकर माहिर तक चरणबद्ध तरीके से बनाया जाता है। प्रत्यक्ष अभ्यास के माध्यम से, छात्र रोबोट को असेंबल और प्रोग्राम करने के साथ-साथ व्यवस्थित और महत्वपूर्ण सोच भी सीखते हैं।
यात्रा के दौरान, उपराष्ट्रपति के साथ युवा पीढ़ी और कलाकारों के विकास के लिए राष्ट्रपति के विशेष दूत राफी अहमद, पूर्वी जवाहात के उप-गवर्नर एमिल डारडक और पचितान के उप-रजिस्ट्रार गगरीन सुमरामबा थे।