Pesantren को राष्ट्रीय सांस्कृतिक मानचित्र में प्रवेश करने के लिए प्रेरित किया गया

JAKARTA - सरकार ने पाठ्यक्रमों को न केवल धार्मिक शिक्षा संस्थान के रूप में देखा, बल्कि इंडोनेशिया की सांस्कृतिक विरासत का हिस्सा भी देखा। यह बुधवार, 8 अप्रैल को जकार्ता के सेनान में संस्कृति मंत्रालय के कार्यालय में, संस्कृति मंत्री फादली ज़ोन के डारुसलम गोंटोर विश्वविद्यालय के कुलपति, प्रोफेसर हामिद ज़ारकासी के साथ एक बैठक में सामने आया।

बैठक में दो चीजें थीं जो केंद्रित थीं, म्यूजियम पेसेंट्रेन गोंटोर को सक्रिय करने की योजना और यह सुझाव कि पेसेंट्रेन को इंडोनेशिया के गैर-मौलिक सांस्कृतिक विरासत के रूप में शामिल किया जाए। कार्यक्रम से, यह देखा गया कि पेसेंट्रेन न केवल इस्लामी शिक्षा का केंद्र है, बल्कि समाज के बीच जीवित सांस्कृतिक पदचिह्नों का हिस्सा भी है।

फडली ने कहा कि म्यूजियम के सक्रियण को किसी भी तरह से काम नहीं किया जा सकता है। मंत्री के अनुसार, संग्रहालय को एक स्पष्ट अवधारणा के साथ बनाया जाना चाहिए, जिसमें वास्तुकला, प्रदर्शन व्यवस्था, प्रकाश व्यवस्था से लेकर गहन शोध द्वारा समर्थित इतिहास के कथन तक शामिल हैं। उन्होंने पैडंग पनगन में रहमत एल युनासिआह संग्रहालय को एक सरल इस्लामी स्वाद वाला संग्रहालय के संदर्भ के रूप में लिया, लेकिन कहानी के मामले में अभी भी मजबूत है।

"इस्लामी स्वाद वाले संग्रहालय का एक उदाहरण, पैडंग पनगन में म्यूजियम राहमत एल युनासिआह का मूल घर है, जहां संग्रहालय खुद राहमत एल युनासिआह का मूल घर है। हालांकि, यह सब एक दिलचस्प संग्रहालय बन सकता है," फडली ने कहा।

उन्होंने माना कि गोंटोर संग्रहालय अन्य पैसेट्रेंस के लिए एक मॉडल हो सकता है जो इस्लामी शिक्षा के इतिहास को रिकॉर्ड करने के लिए इसी तरह के संग्रहालय का निर्माण करता है। फडली ने यह भी कहा कि ओपन म्यूजियम मॉडल का उपयोग करके इमारतों या प्राकृतिक परिदृश्य का उपयोग करके विकसित किया जा सकता है, जैसे कि मंदिर, गुफा, खेत।

इसके अलावा, फडली ने पैसेन्ट्रेन में धर्म सीखने की प्रथा को एक सांस्कृतिक अभिव्यक्ति के रूप में बताया, जिसे सांस्कृतिक विरासत के रूप में प्रस्तावित किया जा सकता है। हालांकि, यह कदम, मंत्री ने कहा, केंद्र और क्षेत्रीय सरकारों के सहयोग की आवश्यकता है, साथ ही प्रत्येक क्षेत्र में स्थानीय विशिष्टताओं पर पर्याप्त शोध की आवश्यकता है।

"पर्सेंटेन को इंडोनेशिया की अमूर्त सांस्कृतिक विरासत बनना चाहिए, क्योंकि यह अच्छे व्यवहार में शामिल है। हम यह भी सुझाव देकर यूनेस्को की विश्व सांस्कृतिक विरासत में पर्सेंटेन को बढ़ावा दे सकते हैं, क्योंकि पर्सेंटेन एक सांस्कृतिक अभिव्यक्ति और एक विशिष्ट विशेषता वाले सभ्यता है," उन्होंने कहा।

हामिद ने जोर देकर कहा कि गोंटोर में शिक्षा 100 साल से चल रही है, और कला की भावनाओं जैसे संगीत कार्यक्रम, प्रदर्शन, और संगीत कार्यक्रम भी हैं।