AKARTA – BIS Group of Schools coopère avec l’exercice de l’éducation internationale de Cambridge pour optimiser l’éducation internationale en Indonésie. Grâce à ce partenariat, l’ISP souhaite rendre son éducation plus abordable.
rénal, parmi les initiatives, a été créée par des discussions entre le fondateur et président de l’ISS, Jaspal Sidhu, et le directeur général du groupe de Cambridge, Rod Smith, il y a quelque temps. Après la réunion, Cambridge a mené un examen indépendant dans plusieurs écoles de l’ISS en Indonésie.
les résultats principaux de l’examen ont souligné plusieurs points clés. L’un d’eux est l’efficacité opérationnelle intelligente de l’ISP dans la gestion de l’apprentissage et des ressources, de sorte que les coûts peuvent être réduits sans détruire la qualité.
Bien que le ESI s’efforce de fournir une éducation internationale abordable à de nombreuses communautés, il se concentre toujours sur les besoins technologiques de ses étudiants. Jaspal Sidhu a déclaré que le ESI était conscient de l’importance de l’adoption de la technologie à l’ère de la numérisation aujourd’hui.
Jaspal a déclaré que l’ISP a mis en œuvre plusieurs technologies d’intelligence artificielle (IA) dans son programme d’enseignement. En fait, l’IS utilise également des technologies de soutien telles que la réalité virtuelle (VR).
« Cet AI est un système que nous connaissons ensemble », a déclaré Jaspal dans un communiqué reçu par VOI le lundi 8 septembre. « L’IA est comme résumer tout le meilleur de l’Internet et (la technologie) fournit en fait des informations instantanées aux étudiants. »
Bien qu’IA soit considérée comme efficace en aidant les élèves à recueillir des informations, l’ISP n’oublie pas le rôle des enseignants. Cette mise en œuvre n’évoltera certainement pas le rôle des enseignants ou de l’école. En revanche, le rôle de l’école devient en fait plus vital.
al. « Le plus important est la façon dont ces étudiants peuvent poser des questions ou fournir un briefing approprié à la technologie (IA) », a déclaré Jaspal. Selon lui, si la question donnée n’était pas vraie, les réponses générées seraient également faux.
, par conséquent, les enseignants jouent un rôle important dans l’instruction de leurs étudiants sur l’utilisation de la technologie tout au long de leurs études. Il souligne que la technologie est un facteur de soutien, tandis que les humains restent le principal moteur.
an, qui montre que le Centre d’Éducation et de la technologie sont toujours en première place pour l’éducation moderne basée sur la technologie tout en améliorant l’efficacité opérationnelle. Jaspal a déclaré qu’ils avaient réussi à réduire les coûts grâce au modèle « Half-Fees » qui a été récompensé.
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